≪６年生のみなさんへ≫
ＧＷも終わりましたが，みんなは元気に過ごしていますか。課題は順調に進んでいますか。休校期間がのびて，なかなか外に出かけられませんが，今週の課題に入れている『わたしの一週間　時間割表』を使い，学習する時間を決めて課題を進めたり，『運動取組カード』で適度な運動に取り組んだりしてメリハリをつけて生活しましょう。休校が続いていてしんぼうしなければならないことありますが，今は３密を避けて，パワーをためておきましょう。休校が明けたら，みんなと思いっきり楽しみたいですね。

〇課題の提出について〇
さて，６年生のみなさん，毎週頑張っている課題の提出日が決まりました。お家の人と一緒に封筒に入っている課題提出一覧を確認して，課題の提出をしましょう。

提出期間：５月１１日〜５月１５日　　
提出時間：８時３０分〜１７時３０分
職員室前に６年生用のかごを置いていますので，封筒に入れて提出しましょう。

≪今週の課題≫
国語
〇『詩を楽しもう（春の河）（小景異情）』ワークシート（教科書Ｐ１４〜Ｐ１５）
・以前音読で課題を出しましたが，今回は感じたことをワークシートにまとめましょう。
〇『帰り道』ワークシート（教科書Ｐ１７〜Ｐ３３）
・教科書を読んで，「律」と「周也」の視点のちがいをくわしく読み取り，ワークシートにまとめましょう。
〇『季節の言葉１（春のいぶき）』ワークシート（教科書Ｐ４６〜Ｐ５３）
・教科書を見て，ワークシートに取り組みましょう。
〇漢字ドリル　５〜８　（視〜訪）　書き込み
・漢字ドリル見て，書き順をしっかりと確かめながら，練習の所まで仕上げましょう。
算数
〇『対称な図形』と『文字と式』ワークシート
・教科書Ｐ１２〜Ｐ３３を参考にして，自分の力で取り組みましょう。
社会
〇『わたしたちのくらしと日本国憲法』と『国の政治のしくみと選挙』ワークシート
・教科書Ｐ６〜Ｐ３１と資料集Ｐ１４〜Ｐ２１を読んで，取り組みましょう。
理科
〇『月と太陽』観察シート（教科書Ｐ９２〜Ｐ９３）
※５月１５日（水）〜１８日（土）午前９時〜午前１０時の間に南から西の空にある月を見つけて観察しましょう。ワークシートに記録しましょう。
家庭科
〇『家庭学習ガイダンス』ワークシート
・教科書の目次や６年生の学習内容を確認して，ワークシートに取り組みましょう。
英語
〇Unit1『This is me』ワークシート
・教科書Ｐ１４４ページのローマ字表を確認し，ヘボン式で名前や出身地を書く練習をしましょう。
保健
〇『病気の予防』ワークシート（教科書Ｐ３０〜Ｐ３３）
・教科書を読んで，病気の起こり方や予防の方法について考え，ワークシートを取り組みましょう。
体育
〇運動取組カード
・なるべく屋外で毎日３０分ぐらいを目安に運動しましょう。毎日カードに記入しましょう。
音楽
〇音楽ワーク『おぼろ月夜』
・教科書Ｐ１２〜Ｐ１３を参考にして，歌詞を現代語に代えて，音楽ワークに記入しましょう。
道徳
〇「ほんとうのことだけど…」（自由と責任）（教科書Ｐ１２〜Ｐ１７）
・教科書を読み，道徳ノートの上段にえみ子の考えたことを書きましょう。
下段には，お話を読んで，感想やこれからの自分に活かせそうなことなどを書きましょう。
総合
〇『未来へ平和をつないでいこう』イメージマップ
・「戦争・平和」についてイメージマップで自分の考えを広げて，書きましょう。

　６年教室のめだかも元気です。みんなに会えるのを楽しみにしています。