みなさん，お元気ですか？今日はさわやかな風が吹いています。
　学校の門を入ってすぐの北側の植込みに，たくさんの花が咲いています。だれも植えていないのに。風に運ばれて飛んできた種やこぼれた種から芽が出てきたんですね。１年生の国語で勉強した「たんぽぽのちえ」と同じですね。
　さて，課題は進んでいますか？「課題」なので，全員が必ずするものです。進み方は人によって違うと思いますが，授業のないこの時間を上手に使って，課題の中身をしっかり自分のものにしてしまいましょう。
　たとえば…
〇ドリル…ドリルなので，何回もやっていいのです。（ノートを用意しておくといいですね）前よりも「早く」「正確に」できるようにしてみましょう。
〇漢字の予習…２年生以上の人は，新しい漢字を習うときに先生から何に気を付けるように言われたかを思い出してください。“気を付けること”というのは，どんなことでもそんなに変わりません。それを思い出しながらすると，新しい漢字でも間違いなく練習することができます。
〇わからない問題があったとき…このときこそ，自分で力を付けるチャンスです。学校のように時間が決まっていないのですから。たっぷり時間を使って，これまで勉強したことをもとにしたり調べたりして，じっくり考えましょう。

　課題で新しい勉強の予習ができるように，先生たちは工夫していますので，がんばってください。勉強だけでなく家のお手伝いもして，自分の好きなこともして，時間の使い方名人もめざしましょう。