５月１１日（水）に京都市青少年科学センターへ環境学習へ行ってきました。朝早くから学校に集合し，子どもたちも楽しみにしている様子でした。バス，電車と乗継ぎ科学センターへ到着すると，センターの所員の方々から挨拶と簡単なオリエンテーションがあり，いよいよ環境学習のスタートです。

　前半は化学実験室で水質についての学習です。「水の調査隊」となり，水の汚れについて調べました。科学センター内にある川の水を汲みとり，水の汚れ具合を数値で表す透視度計を使って測定したり，ＣＯＤ（目に見えない水にとけている汚れ）をパックテストで調べたりしました。子どもたちも，班の人とそれぞれ役割分担をし，協力をしながら楽しく実験することができました。

　後半はプラネタリウムに移動し，「月」をテーマに月の変化や動きについて学習しました。６月９日の月がある方角や形を確認し，その後５日間経つと月はどの方角に移動し，どのような形になるのかをみんなで予想しながら学習を進めていきました。

　今回の学習を通して，普段自分たちの身近にある水や月に，科学的な目線でより興味関心がわいている様子でした。