６月６日（金）３校時のい組の算数の学習の様子を紹介します。
　単元は「分数のわり算」で分数同士のわり算の計算の仕方を考えたり処理したりすることの楽しさやよさに気づいて進んで活用しようとする態度を育てることを目標としています。
　この日は単元半ばの時間で，わる数（分数）を逆数にしてかけ算に直して計算することに慣れてきた段階で，分数だけでなく整数や小数が混じった問題も同じように計算して解くことを学んでいきます。
　先生の出す問題のどの数を逆数にするのか，問題式と答えに至るまでの途中式を丁寧に書きつなぎがら，かつ約分を忘れずに，子どもたちは的確に正解を導き出していきます。
やや複雑な問題に対し，また途中式を省略したために簡単なミスをして誤答を出してしまった子どもにも，他の子どもが丁寧に助言を示し，集団として学習が進んでいきました。
４５分の中で多くの問題を解く活動が保障され，担任と子ども集団の間に学びを深めるつながりがしっかりとみえる授業でした。