１３日（火）６年生 算数の学習
- 公開日
- 2021/04/13
- 更新日
- 2021/04/13
学校の様子
割合の増減から何倍になるかを考える学習を通して，自分で考えるときの方法や説明の仕方，話し合いのやり方など算数学習の進め方を確認しています。
「対称な図形」の教科書の写真を見て，どんな形かを考える学習もしています。
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