教室を回っていると，6年生があちこちに立っています。ふらふらしているわけでもなく，ある子は下段の前，ある子は会談の所・・・。集団でエスケープというような状況でもありません。何をしているのだろう？

　「何しているの？」と聞きますと，「思い出の風景を描く写真を撮るのを待っている」とのこと。一気に言われたので，頭の中で再構成。
１　まず，思い出の風景を描くんだ。
２　そのために，写真を撮るんだな。ああ，写真を撮ってそれを元に絵を描くんだ。
３　その写真を撮るために，カメラを待っているということか？

　運動場に出てみると，なるほど写真を撮っている女子。何を撮っているのか，同じアングルで撮ってみました。単なる藤棚の辺りなのですが，彼女たちには何らかの思い出があるのでしょう。以前にも紹介しましたが，藤棚下で行われる「恐怖のドッヂボール」をした思い出かもしれません。

　本館の玄関あたりには，男子が二人。この写真の辺りが思い出の場所だそうです。少なくとも，ロマンチックな思い出ではなさそうです。

　さあ，どんな思い出の風景が仕上がるのか，楽しみですね。ちなみに，6年のＩ先生は，美術専攻の芸術家肌です。素晴らしい作品指導をすることでしょう。ということで，Ｉ先生にプレッシャーを与えておくことにします。