今日の２時間目は５年生で国語の公開授業研究です。「天気を予想する」という科学読み物を教材にして、表やグラフを引用した文章を書く力を身に付けるように学習を構成してあります。表やグラフを活用して考えを文章にまとめることは、算数や理科、社会科や総合にも関連する力ですね。大事な学習内容です。
　表や図を引用して筆者が文章を書いていますが、その意図するところを、表やグラフを使う効果と関連させて考えていきます。グループでお互いの考えを練り上げ、ひとつの考えにまとめ上げていきます。なかなか高度。はじめに子どもたちは、グループでの話し合いでの役割を確認し合い、挨拶を交わし合って始めます。よい緊張感が生まれました。そして話し合い。自分たちで学習を進めていこうとしています。前向きな姿勢に感動しながら、授業を見守りました。
　そして、各グループでの協議内容を代表者が報告していきます。
がんばる５年生。ますます伸びていくことを確信した授業内容でした。