５年 固有種が教えてくれること
- 公開日
- 2023/11/02
- 更新日
- 2023/11/02
５年生
筆者の論の進め方について考えました。
資料を用いた文章を読み、
共感する子もいれば、資料以外のことも考えられると疑問をもつ子もいました。
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