きつつきの商売の場面を班ごとに選択し、工夫を加えて音読発表しました。

工夫として、
・明るい雰囲気で読む
・スピードに気を付ける
・全員で力強く読む
などたくさんの工夫が子どもたちから出てきました。

授業のおわりでは、「もう一回やりたい」「リベンジしたい」などの声があがり、子どもたちの学習意欲を感じました。