きらり☆デー
- 公開日
- 2019/03/03
- 更新日
- 2019/03/03
4年生
教材文に出てきた3つのつつみは今後も続いていくと思うか考えました。
「続く」「続かない」「どちらとも言えない」の立場で名前プレートをはります。その後,自分の立場に近い友だちや反対の立場の友だちに話しかけて考えを交流しました。
交流中に考えが変わったり,少しプレートの位置が変わったりもしていました。友だちの意見を聴くことで,みんなで一緒に考え,考えを深めることができました♪
4年生
教材文に出てきた3つのつつみは今後も続いていくと思うか考えました。
「続く」「続かない」「どちらとも言えない」の立場で名前プレートをはります。その後,自分の立場に近い友だちや反対の立場の友だちに話しかけて考えを交流しました。
交流中に考えが変わったり,少しプレートの位置が変わったりもしていました。友だちの意見を聴くことで,みんなで一緒に考え,考えを深めることができました♪
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