１０月１日

４年生は，理科「雨水のゆくえ」の単元の学習で実験をしました。

「水は地面にしみこむのか。」という学習問題を解決するため，
「校庭の土」と「砂場の砂」の水のしみこみやすさを比べました。

今年度新しくなった教科書で，初めて登場した実験でしたが，
みんな歓声を上げながら，楽しそうに学習をしていました。

今年度は新型コロナウイルスのため，実験もほとんどできず，
ビデオ学習が続いていましたが，感染対策をしながら，段階的に実験を再開しています。
やはり，目の前で結果が出ることは，児童の関心を引き出し，
意欲的に学ぶことができるものだと改めて感じました。