山科より蹴上に移動して後は，琵琶湖疏水の到着点を見て回ります。琵琶湖から見続けてきた水が見慣れた市内を流れていく姿に子どもたちは「これも琵琶湖の水だよね」と感慨深げです。インクラインの仕組みは難しいですが，実際に歩き，説明を聞いているうちに理解することができたようです。

琵琶湖疏水記念館では，自分の知りたいことを資料や説明を見ることで調べることができたようです。もっと見る時間がほしかったという声もちらほら聞かれました。記念館では偶然に元町小学校のお隣の小学校である紫明小学校さんの4年生とお会いしました。このこともまた一つの良い思い出となったようです。

明日よりの社会の授業で，今回の見学で感じたことを生かしていってもらいたいと思います。大変長い距離を歩いた見学でしたが，子どもたちは最後まで歩ききることができました。春から心も体もたくましくなったことも感じることができた見学となりました。