先ほどの続きです。子どもたちは、温めたらスポンジが飛ぶスポンジロケットで楽しそうに活動していました。その中で、子どもたちからたくさんつぶやきや思いが生まれ、しっかりと学習に取り組めたと思います。事後研究会では、青少年科学センター指導主事に来ていただき、子どもの見取りを中心とした事後研究会の進め方について、ものを実際に触ることで出てくる言葉や気付きを大切にすることなどを教わりました。