２月２日（火）３年生の校内研究授業がありました。総合的な学習「実践！元町つなぐプロジェクト」で地域の各団体の方にお話を聞いたことをもとに，地域のみんなと話を聞いた人をもっとつなげるために何ができるのかを考えました。子どもたちは一人１台タブレットを操作し，思考ツールのピラミッドチャートで考えをまとめていきました。頼もしい３年生です。
　参観者は教室に入らずに隣の教室で映像を見たり，事後研究会ではオンラインで指導助言いただいたり，コロナ禍でも研究を進めています。