次に向かったのは「田邉朔郎像」と「水路閣」。

社会科の教科書では，見たことはあるけれど，実際に目の前で見てみるととても大きくて子どもたちは，驚いていました。

右手に「設計図」を持っているということは学習済み！

「あ！ほんとに持っているね。」

と話し合っていました。


送水パイプを見た後，水路閣へ。

「わたし，テレビで水路閣を見たことがあるよ。」
「わたしも！」
「南禅寺に来た時にここも来た。」

子どもたちは，水路閣がとてもお気に入りで，

「こんなに大きな建物をレンガで作るなんてすごいね！」

と話していました。

水路閣の後は，琵琶湖疏水記念館を見学し，京都市動物園でお弁当を食べます。

楽しみです。