いっぱい遊んだよ！

３歳児たんぽぽ組の子どもたちは今日も元気！「待てー！」と先生を追いかけてつかまえたり、お部屋では、へびさん、うさぎさん、飛行機などいろいろなものになって遊びました。たくさんの友達と一緒に遊ぶことがとても楽しいね。

逆さクラゲだよ！

３歳児たんぽぽ組の子どもたち。移動水族館でいつも逆さになっている逆さクラゲを見つけました。みんなで逆さクラゲになって遊んだよ！

移動水族館、幼稚園にクラゲが来たよ！

今日は京都水族館のクラゲが幼稚園に遊びに来てくれました。幼稚園の遊戯室が水族館になりました。２年に１回、５歳児がいろいろなクラゲを見せていただきながら、クラゲの話を聞いたり、クラゲ製作をしたり、クラゲのえさやりを見せていただいたりします。３・４歳児も少し見学させていただきました。ふわふわしながら、大きくなったり縮んだりするクラゲに子どもたちは夢中になりました。京都水族館の方々、本当にありがとうございました。クラゲさんもお疲れさまです。

月見団子づくり

今年の中秋の名月はまだ先ですが，月見団子をつくって食べました。
年長のゆり組がリーダーとして，年中のさくら組に優しくかかわりながら一緒につくりました。
手のひらでコロコロ転がしてかわいい小さな団子がたくさん！豆腐が入っているので，「ふわふわしてる！」「柔らかいなぁ！」と感触も楽しみながら丸めました。
もちろん味も美味しかったです。
「家でもつくってみる！！」と子どもたち。
自分でつくったものを食べられて大満足でした。

虫とり、楽しいね！

自分の虫かごを持って、はりきって虫とりに出かけた３歳児たんぽぽ組の子どもたち。何度も探しに出かけているので、どこらへんにいるのかよく知っています。今日初めて自分の虫かごをもらい、開けたり閉めたり、草を入れてみたりなどしてとても嬉しそうでした。今日捕まえたのは、バッタ、テントウムシ、小さなチョウチョ、アリでした。
　虫とりをしていると、４・５歳児のお兄さんお姉さんが、月見団子づくりのために身支度を整えて遊戯室に向かう行列が見えました。たんぽぽ組の分もつくってくれます。「月見団子、がんばってつくってねー！」と声をかけました。

８月生まれの誕生会

今日は，８月生まれの誕生会がありました。
年長児ゆり組の子どもたちが司会をしてくれました。「好きな色はなんですか？」のインタビューで，ちょっぴりドキドキしながらもそれぞれ好きな色を考えて答えていました。「青」「白」「ピンク」など答えていると・・・あれあれ？偶然でしょうか，好きな色の洋服を着ている子どもたちががほとんどでした。「今日は好きな色の服を着ているんだね！！」と言って笑顔いっぱいの誕生会となりました。

青少年科学センターに行きました

　今日は年長児が京都市青少年科学センターに行ってきました。どんなことをするのかなぁとわくわくしながら電車に乗って科学センターに到着。
はじめにプラネタリウムを観ました。今晩の夜空に見える星座を教えてもらったり、宇宙ステーションにロケットが飛んでいく宇宙の旅や,宇宙から見た地球を見せてもらったりしました。
　次はチョウの家です。三種類のきれいなチョウを見つけて,名前も教えてもらいました。全部沖縄にしかいない種類だそうです。チョウがお友達の頭にとまって、子どもたちのことを歓迎してくれました。
　最後は空気砲の実験室に行きました。空気がどんな形で出てくるか一緒に考えながら楽しみました。出てきた空気はすぐに消えていくけど、子どもたちは注目しながら見ていました。
　その他にも大きな恐竜や光や音の展示など、楽しくてまだまだ科学センターで遊びたい様子でした。とっても楽しかったね。

子どもの命を守るために

今日は教職員間で，保育中に大きなけがやアレルギーなどの誤食があった場合を想定して，どのように判断し，対処すべきかを考える園内研修を行いました。できるだけ起こらない方が良いことですが，すべての子どもたちの命を守るため、全教職員が連携しながらしっかりと緊急時の対応ができるよう話し合いました。

ピザづくり

今日は年中児さくら組だけのお楽しみ。収穫した夏野菜を使って餃子の皮のピザをつくりました。「内緒やねんけどなー」と言いながらも幼稚園の先生たちにピザをつくることを言ってしまうほど楽しみで仕方がない様子でした。ケチャップを塗って，ナスとピーマンを載せて，チーズをたっぷりかけて…真剣な表情で全部自分でつくり進めていきました。できあがったピザは，「美味しい！！」と大満足！！自分でつくり，みんなで食べると，苦手な野菜も食べることができたようです。
簡単ですのでぜひご家庭でも試してみてくださいね。

オシロイバナの色水

今日から弁当が始まり，本格的に２学期がスタートしました。
夏休みの間にぐんぐん伸びたオシロイバナを摘んで，潰して，ピンクの色水をつくって遊びました。
A「どうやってつくったん？」
B「こうやって潰したんやで」
A「へぇ！ぼくもやってみたい」
友達につくり方を聞いたり教えてもらったりしてやり取りしながら楽しみました。