京都市立高等学校グローバルフェスタ２０２３について

　京都市立高等学校では、各校が魅力あふれる高校づくりを進めており、その一端を知っていただこうと、市立高校9校が集い、「市立高校グローバルフェスタ2023」を実施要項のとおり開催いたします。

　中学2年生の皆さんには、各高校の特色ある授業を体験し、高校における「学びの魅力」や、「高校でなぜ学び、何を学ぶのか」「将来、どんな生き方をするのか」を考えるきっかけにしていただきたいと思っています。
ぜひ、この機会にご参加下さい。

■日時　12月16日（土）13:30〜16:00

■会場　京都市立開建高校（京都市南区唐橋大宮尻町２２番地）

■対象　京都市立中学校2年生、京都市立義務教育学校8年生

■本校の体験授業
　「京都奏和高校ってどんな学校？−京都奏和高校を知ろう−」

　京都奏和高校は様々な困りがあり「学習支援」や「学び直し」を求める生徒のために令和３年に開校しました。創設３年目の学校で、どのような授業が行われ、生徒達が毎日をどのように過ごしているのか、どんな進路を目指して頑張っているのか、中学校２年生のみなさんへ是非知ってもらいたいと思っています。当日は学校概要の説明と「自己紹介をもとにした他者とのコミュニケーション」の授業体験をしていただきます。

■申込期間　11月10日（金）17時から11月17日（金）19時まで
　※定員を超えた場合は抽選となります。申込みの順番は抽選結果に影響しません。
　※抽選結果はお申込み時に登録していただいたメールアドレスに返信いたします。
　※送信していただいた個人情報につきましては、京都市個人情報保護条例に基づいて適切に管理し、今回の事業以外には使用いたしません。

■詳細については、実施要項をご参照ください。（実施要項 →<swa:ContentLink type="doc" item="152723">こちら</swa:ContentLink>）

■申込にあたっての注意
　・第3希望まですべて入力をしていただかないと、入力完了になりません。
　・原則、第3希望まで異なる高校を選んでご入力ください。2校の体験をしてもらいます。
　ただし「京都奏和高校」に限り、1校のみの体験が可能です。その場合は，第1〜第3のすべての欄に「京都奏和」とご入力ください。「京都奏和高校」とそれ以外の高校の体験も希望する場合は，「京都奏和」とその他の2校をご入力ください。　

■申込方法
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.asp...
をクリック、または下のQRコードを読み取り、Microsoft Forms「市立高校グローバルフェスタ2023　参加申し込みフォーム」にアクセスして、申し込みフォームに入力・送信してください。

陸上競技部 近畿大会結果

10/29(日)に兵庫県尼崎市記念公園陸上競技場（ベイコム陸上競技場）で
第59回近畿高等学校定時制通信制課程体育大会陸上競技が実施され、本校の陸上競技部が出場しました。
風も強く寒い天候でしたが、生徒たちは競技に励むことができました。
本校として2度目の近畿大会となったのですが、出場した2名は春季大会と比べて緊張するよりかは勝ちにいく闘志が湧いていた様子が窺えました。
本校からは1年生の男子が1名、3年生の男子が1名出場しました。
競技の結果は次の通りです。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
　⚫︎1年生男子
　男子100ｍ　タイムレース決勝 (2組 2着) 6位 自己ベスト更新
　男子200ｍ　タイムレース決勝 (2組 2着) 5位 自己ベスト更新
　⚫︎3年生男子
　円盤投　決勝進出　6位　自己ベスト更新
　砲丸投　9位
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
1年生男子は、前回の大会の記録を大幅に更新して優秀な成績をおさめることができました。
3年生男子は、円盤投では最後の投擲で力を振り絞り、初の決勝進出を果たし、6位に入賞することができました。砲丸投では入賞には至らなかったのですが、諦めずに最後まで投げることができました。
また、この近畿大会をもちましてシーズンオフとなりました。
次回の大会1月に行われますクロスカントリー大会に向けて再度練習を行っていきます。
最後になりましたが、今回の大会に参加し、生徒たちが実力をだしてこのような結果を出せましたのも、日頃より陸上競技部の活動にご理解とご協力をいただいております保護者の皆様のおかげかと存じます。
心よりお礼申し上げます。
今後とも本校陸上競技部の活動へのご理解とご協力よろしくお願い申し上げます。

１０／２７ 憩いの場

１０月２７日（金）の奏和タイムを利用して、京都市ユースサービス協会さん主催の憩いの場が開催されました。

学年を問わずたくさんの生徒が参加し、京都市ユースサービス協会の職員さんも交えた大人数で机を囲んでUNOで遊ぶ様子や、友達とジェンガを楽しむ様子、職員さんと歓談する様子が見られました。

秋が深まり、肌寒くなってきたこともあってか、冷たいジュースだけでなく、温かいお味噌汁やホットドリンクを選んで飲む人も増えてきました。

次回の憩いの場は、１１月２４日（金）に実施予定です。
温かい飲み物を飲んで一休みするだけでも大歓迎なので、ぜひ足を運んでみてください。

ビジテックIII 高齢者を不安から支え隊

現在、スマホ講座へのボランティアとしての参加を目指しています。家庭科の授業で使用した高齢者疑似体験セットを使い、高齢者は、どのような見え方なのか、どのように伝えたら良いかなどを体験を通じて、話し合いました。

卓球部 近畿大会

10月29日(日)に卓球の近畿大会が兵庫県尼崎市にあるベイコム総合体育館で開催されました。奏和高校からは男子団体と個人戦に一名が出場しました。団体戦は初戦の兵庫県代表の飾磨工業高校に接戦の末に2-3で敗退しましたが、個人戦では第三位に入賞しました。生徒たちも、朝早くから体力的にしんどい一日でしたが、たいへん充実した一日になったことと思います。

第二回 保護者と教職員の会（仮）

本日、先生と保護者の会（仮）の第二回の集まりが大講義室で行われました。
教職員は管理職を中心に、計６人が参加。１１名の保護者の方々にご参加いただきました。

今回の集まりの議題は、保護者と教職員の会（仮）が文化祭で行う催しについて。
文化祭の最終日である１１月１７日（金）に教室を一室使用して保護者も教員も在校生も、ふらっと入りやすい空間を作ろうということになりました。
（写真上：話し合いの様子)

催しの内容が決まり、次に、部屋の名称を考えることになりました。
たくさん素敵な案が出た中で、投票の結果、「ふらっと奏和ー先生と保護者と生徒のいこいの場ー」に決定しました。
(写真下：投票の様子)

「ふらっと奏和」には、誰でも気楽に「フラッと」立ち寄れる雰囲気を目指す意味と、教職員も保護者の方々も高校生も「フラット」に交流できる空間を重視する意味が込められています。
加えて、本校で奏和タイムに開かれていて生徒たちにも馴染み深い「憩いの場」の名前を借りることで、「人と話をしたり、一人で落ち着いて過ごしたりできる空間である」ということを強調した上で、「先生と保護者と生徒の」という言葉を頭につけました。

文化祭の日には、保護者の方々も生徒の皆さんも、ぜひ「ふらっと奏和ー先生と保護者と生徒のいこいの場ー」にお立ち寄りください。

詳細は、文化祭当日に受付で配布いたしますパンフレットをご確認ください。

バドミントン部強化練習会

　１０月２９日（日）に本校で第５９回近畿高等学校定時制・通信制課程体育大会に向けての強化練習会が実施されました。本校より１０名の生徒が参加し、他校の生徒と試合を行い、良い経験をすることができました。
　次回、１１月４日（土）に神戸市中央体育館で行われる近畿大会に、清明高校と合同チームで女子団体が出場します。１１月４日に向けて、残り少ない期間練習に励み、大会に臨みたいと考えています。
　今後ともバドミントン部の応援をよろしくお願いいたします。

１０／２６ クインテット

１０月２６日（木）に、京都市ユースサービス協会さん主催の奏和タイム企画が開催されました。

本館二階交流ホールでボードゲームカフェが開かれ、生徒たちは帰り際にジュースだけ飲んで帰る人や、けん玉で遊びながら友達やスタッフとのおしゃべりを楽しむ人、真剣にビリヤードで遊ぶ人など、各々の落ち着けるスタイルで楽しんでいました。

全学年を通して遊びたいゲームが決まっている生徒や、これまで参加したことのない生徒の姿も見え、生徒たちにとってクインテットがストレス発散や新しい人間関係の構築の場、そして楽しく安心安全に遊べる場となっているのではないかと感じます。

次回の奏和タイム企画は　１１月２日（木）開催です。みなさんが参加してくれることを楽しみにしています。

１０／２１ 体験授業

本日、体験授業が開催されました。
午前・午後合わせての参加者数は１５３組でした。
中学生は本館の各体験室に入室して５０分間の体験授業を受講し、その間保護者の方々向けに呉竹ホールで全体会がありました。

体験室では最初、保護者の方と離れた中学生の皆さんが不安な面持ちで集まっていましたが、いざ体験授業が始まってみると、講師の話を集中して聞いた上で、指示に合わせて自分の考えをワークシートにまとめることができていました。
今回の活動は、グループワークをする際の困りごとを笑顔でない時に例えて、それに対して周囲から意見をもらい、それを活かすために自分のできる努力を考え、それらを取り入れたなりたい自分について考える「わたしの笑顔の処方箋をつくろう」というものでした。
グループのメンバーに対して「わたしの笑顔の処方箋」をまとめた「ちょっとチャレンジ宣言書」の内容を発表する際には、全部を時間内に書けた人は全文を発表し、途中まで書けた人も書けている文章を読みあげることができました。
最後に、今日本校に足を運び、知らない人ばかりの慣れない空間で意見を出して発表した一人ひとりの努力を称えて全員で拍手をして、体験授業は終わりました。

生徒ボランティアの皆さんも、各々の役割を全うし、全体会での発表や中学生のサポート、誘導などをしてくれました。お疲れ様でした。
今日の体験を、進学先選び、ひいては本校を受検するうえでの「ちょっとチャレンジ」に取り組むための材料にしていただけれましたら幸いです。

本日はありがとうございました。

図書館

１年生の図書委員が作成したハロウィーンのディスプレイが図書館に飾ってあります。
ぜひ見に来てください。
２年生の図書委員が図書案内で学校にあるハロウィーン関係の絵本の紹介とハロウィーンのちょっとした由来を壁新聞に掲載しています。