京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/03
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【最高教育目標】自立する生徒、自律する学校   【学校教育目標】まわりと繋がり、「学ぶ力」を身に付ける

チャレンジ体験20 〜その1〜

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調理を手伝わせてもらったり、料理の配膳をしてくれました。
3人とも生き生きとした表情で活動していました。

チャレンジ体験19

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子どもたちと一緒にかけっこをして遊んでいました。
かなり疲れた様子でしたが、仕事は楽しそうに活動していました。

チャレンジ体験18

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図書館での作業をさせていただきました。
利用者の方が本を探しやすいように整理などを行っていました。

チャレンジ体験17

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魚にえさをあげたり、ガラスをきれいに拭いたりしてくれていました。
2人とも楽しそうに活動していました。

チャレンジ体験16

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旅館の浴槽の掃除をしていました。
床のブラッシングをしたり、イスや桶をスポンジで磨いたり、きれいにしてくれました。

チャレンジ体験15

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ポップづくりをさせていただきました。
お客様の目を引くポップを作ることはできたかな?

チャレンジ体験14

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本校でたいへんお世話になっている事業所での体験です。
お昼の時間に、パンの販売に来てくれました。
一生懸命に接客を行う姿、素敵でした。

チャレンジ体験13

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行ったときには、品出しを一つひとつ丁寧にしてくれていました。
これからのためになるような体験や学びもさせてもらったようです。

チャレンジ体験12

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食事の配膳や片付けの作業を丁寧に行っていました。
うまく配膳することができましたか?
引き続き、笑顔で頑張ってください。

チャレンジ体験11

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ご飯や飲み物などの配膳を行いました。
笑顔で業務に取り組んでいました。
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京都市立桃陵中学校
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