『ICTの活用 〜１年数学科〜』

　１年数学では今「７章　資料の活用」を行っています。この単元では，「資料（データ）」を収集，整理，分析，説明することを学びます。小学校では意味づけられた「情報」を読むことが中心でしたが，中学校では「資料」から「情報」を作成します。その過程で必要となるのが，代表値や度数分布表，ヒストグラムなど統計ならではの数学的な知識・技能があります。授業ではそれぞれの意味や特徴について学びました。今日の授業では，具体的に資料をインターネットから収集することから始め，シンプルヒストというソフトを用いて整理することを行いました。「資料」と「情報」の違いが分からず，ヒストグラムをつくるはずが，推移をみる折れ線グラフや項目別の棒グラフになってしまう班もありました。授業で分かったつもりになっていたり，問題が解けるというだけで満足してしまって，実際に使えない人が多く見られたのは残念ですが，そこで得た新たな発見・気づきをうまく自分のものにしてほしいです。
　今後，班でまとめて発表を行い，さらに分析した内容をレポートにまとめていきます。「京都について」さまざまな資料が集まり，鋭い視点で情報交換ができればと思います。まだまだ，パソコンの扱いが不慣れですが，これから身につけていきたいですね。いろいろな教科で使うことになります。みなさんのスキルアップを期待しています。