数Sマンデー【１年数学】

１年生で、朝学習の一環で取り組んでいる数Ｓマンデーにおいて、タブレット上で直接デジタルペンで解答する方法を始めました。まだ、Bookrollの開き方やデジタルペンでの書込み方、修正の仕方など、慣れていない部分が見えましたが、これから習熟を図っていきましょう。解答や得点の入力、推移の確認など取組がデジタル上で完結すると、効率的に学びを進めることができます。どんどん進化していくＩＣＴの世界ですが、この波にしっかりと乗っていきたいものですね。

春の記録会【水泳部】

水泳シーズンが始まりました。洛星中学校で春の記録会に参加してきました。大きな声での応援を背に、１年生から３年生まで日ごろの成果を発揮していました。まだまだシーズンが始まったばかりで、課題が山積状態ですが、ひとつひとつ確認してスキルアップしていきましょう。

令和６年度学校説明会 その３

校舎見学では、中学生が質問対応に忙しかったようです。矢継ぎ早に入れ代わり立ち代わり、児童保護者からの質問に真摯に答えていました。おかげで（？）教員による個別相談会は閑古鳥が鳴いていました。
質問対応や発表以外にも、入口付近で暑い中挨拶をする様子や、７階で誘導案内する様子などをみていると、スタッフの皆さんが今日の一日で大きく成長したのではと感じました。今日の出来事をぜひ、家でも振り返ってみてください。
スタッフの皆さん、お疲れさまでした。無事学校説明会を終えることができました。休日にもかかわらず、ありがとうござました。

令和６年度学校説明会 その２

学校説明会では、中学生による本校取組の紹介がありました。生徒会活動や数学、英語など、生徒自身の声による発表は、児童にもわかりやすかったのではないでしょうか。時にその真剣な話しぶりに感心し、時にそのおもしろおかしい話しぶりに笑う。本校の様子が伝わった会になったと思います。
生徒による学校説明は、次回オープンキャンパスでも披露しますので、ぜひともご参加ください。

令和６年度学校説明会 その１

本日、学校説明会を行いました。暑い中にもかかわらず、２０００人以上の保護者・児童の皆様にご来校いただき、まことにありがとうございます。本校では、「進取・敢為・独創」の校是のもと、未来社会を創造するグローバルリーダーシップの育成を目指し、日々教育活動を続けています。京都市立唯一の中高一貫校として、特色ある教育課程を編成しています。本日の学校説明会をきっかけとして、西京に行きたいという意思が高まってくれていると、うれしい限りです。
来校されたご家庭におかれましては、アンケートにお答えいただきますよう、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

日本の文化を伝える【３年英語】

日本の文化に興味をもってもらうために、外国との言語や文化の違いをふまえながら情報や自分の考えを、理由とともに伝えることを通して、やり取りを継続することができるか。３年生になると、課題のハードルが高くなってきますね。
伝えるときには、伝わる側の立場に立つことが大切です。どうしても伝えたいという思いが先立ち、一方的に投げかけてしまいがちですが、受け手を経験すると、そのバランスの大切さに気付くことでしょう。ぜひ、コミュニケーション能力の高いスピーカーになってください。

こころアップタイム＋第５回【１年ＥＰＡ】

今日のEPAは5回目のこころアップタイムです。テーマは「アサーション」です。
アサーションとは自分の気持ちも相手の気持ちも大切にした伝え方のことをいいます。上手な断り方や上手な頼み方について考え、グループアクティティをやりました。他者の気持ちを考えるあまり、自分の言いたいことが言えない経験があると思います。そんなときは今日の授業でやったことを思い出してください。

チェバ・メネラウスの定理【３年数学】

相似の発展として、チェバの定理やメネラウスの定理をうまく活用して、課題解決に取り組んでいます。補助線を引いて相似を繰り返し利用し解き切る力も必要ですが、一方で強力な定理を用いて鮮やかに解くことも大切です。高校の範囲に片足を突っ込んだ状態になっていますが、皆さんの理科度なら大丈夫。わかったつもりにならず、貪欲に挑戦していってください。

文字のデザイン【１年美術】

文字のもつ特徴、美しい文字のバランスを理解し、レタリングの技術を身につける。「永」の文字で学んだ知識・技能を、自分の名前に落とし込み、美しい作品が仕上がることを期待しています。デジタル化が進む中においても、手書きの良さや文字の美しさは必要な感性・教養です。ぜひとも、スキルアップしてください。

包丁の使い方【２年家庭科】

２年生でニンジンを包丁で切る練習をしました。教科書で学ぶだけではなかなかイメージしづらいですが、実際に切ってみてどうでしたか？うまく切れましたか？切ったニンジンは、蒸しておいしくいただきました。