『3年生 EP-A M8 オリエンテーション』

　本日の6限に、大講義室にて「EP-A M8オリエンテーション」を行いました。

　それに先立ち、実行委員会が動き出し、本日のオリエンテーションに必要なプリントやプレゼンテーションのスライド、司会進行まですべてを担ってくれました。さすが3年生になった15期生でした。用意してくれた皆さん、本当にありがとうございました。

　今日のオリエンテーションでは、実行委員長からのあいさつと、なぜM8に取り組むのか、その目的が何なのかなどの説明の後、実行委員会より劇の内容を紹介し、それぞれがどの劇に取り組みたいのか、アンケートをとりました。

　今年は例年と異なる形でM8の劇に取り組んでいくことになりますが、それぞれが今日抱いた思いを胸に、一生懸命にやり切ってもらいたいと思います。

「２年生 学活の様子」

9月11日の学活では、次回の前期期末テストに向けて学習計画を立てました。
　
　今年度初めての定期テストになります。全体のバランスを考え、見通しをもって勉強を進めましょう。

『野球部 夏季代替大会 2回戦』

　９月５日（土）に七条中学校にて夏季代替大会の２回戦が行われ、七条中学校と対戦しました。

　１回の表の攻撃で先制し、その後も３・４・６回に得点を重ねて、６回コールド勝ちを収めました。ピッチャーの継投や各ポジションでの良い守備もあり、無失点で試合を終えることができまいた。攻撃では長打もありチャンスを活かすことができましたが、ラッキー場面も多くありました。

　２次リーグへの進出は決まりましたが、気持ちを引き締めて、まずは今週末にある１次リーグの決勝をしっかりと戦い抜きたいと思います。

≪試合結果≫
西京附属　９ー０　七条　（６回コールド）

『テニス部 夏季代替大会』

９月６日（日）

３年生にとって，最後の公式戦が西院公園テニスコートで行われました。
男子は個人戦と団体戦に，女子は団体戦のみに参加しました。

男女とも，手に汗握る試合展開，そして大変素晴らしいプレーがたくさん見られました。

男子は惜しくも敗れはしましたが，強豪校を相手に善戦していました。
女子は『準優勝』という，大変すばらしい結果になりました。

３年生テニス部は男女とも，これで引退となります。
３年生は，最後まで大変立派に取り組んでくれました。
お疲れ様でした。そして，ありがとうございました。


保護者の皆様へ
　今年度は，公式戦の中止が相次ぎ，さらに代替大会も無観客となり，直接応援をしていただく機会をもっていただけず，大変申し訳なく思います。今回の大会につきまして，写真撮影にも制限があり，全員の頑張りを記録することはできておりませんが，ＨＰの写真から，雰囲気を少しでも感じ取っていただければ幸いです。

　長きにわたり，ご支援ありがとうございました。

『テニス部 夏季代替大会 (男子)』

テニス部，夏季代替大会　写真続き
（男子）

『インターアクト同好会「夏休み明け以降の活動紹介」』

　インターアクト同好会では夏休みまで、SDGｓに関係するさまざまな問題に対して調べ学習を行ってきました。次のアクションとして、「SDGｓの教材づくり」を計画しています。その準備として以下の活動を行いました。

１．ワークショップ体験「リアル人生ゲーム」 (8/29)
　国際教育研究会から講師を招き、ワークショップを体験しました。
日本、中国、ブラジル、カンボジア、シエラレオネの5人の子どもがどんな人生を歩むか、「すごろく」を使ってさまざまな出来事を経験するゲームでした。それぞれの国の子どもが何歳まで生きることができたか各グループの統計をとると、その国の平均寿命に近い数字になることに驚くと同時に、生まれた国が違うだけで何歳まで生きられるのかが影響してくる現実について考えさせられました。

２．ワークショップ作り方セミナー　(9/5)
　JICA教師海外研修に参加した教員が「ネパール」を題材にしたワークショップを行い、ワークショップを作るにあたってのポイントなどを学習しました。フォトランゲージやブレインストーミングなどの手法を体験したり、さまざまな画像や動画、NPOの活動紹介などを通して「ネパールだけでなく、日本にもさまざまな問題がある」ということに気づくことができました。

　また，西京祭文化の部では、京都市紫野障害者授産所の「さくさく工房」さんのパウンドケーキを販売し、その収益を寄付する活動を行いました。その寄付先は中学生が調べ学習をした内容に関連する6つの団体で、パウンドケーキを購入した人が自分で寄付先を選ぶシステムになっていました。購入した方はどこに寄付するか真剣に悩んでいる姿がみられました。文化祭には参加できなかったですが，放課後に展示の準備をした中学生で記念撮影を行いました。

『2年生 学活の様子』

　9月4日の学活では、音楽発表会で歌う選択曲を決めました。各クラスの選曲委員の人が事前に選んだ4曲をクラスのみんなで聞いて、希望を決めました。各クラスの代表がくじを引き、無事各クラスの自由曲が決定しました。

『水泳部 夏季代替大会』

　今年度初めての公式戦がアクアリーナで行われました。３年生にとっては最後の大会です。コロナ対応下での大会ということで，声を出しての応援はできませんでしたが，互いを励ます気持ちが前面に出ていました。それに支えられ，一人一人が今までの練習の成果を発揮できたと思います。

　３年生からの代替わりも，少し縮小した形にはなりましたがスムースに行われ，新しい部長・副部長が決まりました。これからは新しい体制で一丸となって進めてくれればと期待しています。

　今回の大会では，保護者のみなさまの参加ができない形になり，申し訳ありませんでした。いつも支えていただきありがとうございます。水泳部は今週の日曜日に秋季大会（新人戦），来週の日曜日にＯＢ戦と，大会が続きます。中学生にとっては疲れのたまることと思いますが，ご理解とご支援のほどよろしくお願いいたします。

『バドミントン部 代替試合』

　８月３０日（日）バドミントンの代替試合のブロック予選が加茂川中学校でありました。
　
　とても暑い体育館の中でしたが、みんな一生懸命試合にのぞみました。団体戦２位通過、個人戦シングルス３名、ダブルス２組が次の全市大会に参加します。

　団体戦は５日（土）、個人戦は１２日（土）です。

『技術科 ３年生 プログラミング教育 NPOコアネット合同授業、自律型ロボットによるプログラミング教育(１)』

　今年度もNPOコアネット様との合同授業が実施されました。

　この授業は、小型の自律型ロボットを用い、プログラム的思考を育む内容となっています。

　STEM（ステム）やSTEAM（スティーム）教育の必要性が認知されつつある昨今、小学校でも今年度から、プログラム教育が実施されています。附属中学校では、以前から、京都市のスタンダードに基づき実施していましたが、よりグローバルな思考や世の中の変化に対応出来るように内容を改新しました。プログラムやロボットについての仕組みや理論、フローチャート（流れ図）を用いた論理的思考やアルゴリズム等を直感的な思考に結び付けたり、理路整然と考えたのちに、閃きを加味したりと多彩な内容になっています。

　各クラス全６時間構成となっており、基礎・基本、応用、発展と６名のインストラクターがサポートされます。この講師の方々は、全員が自動車や素材、化粧品に至るまでの開発部経験を有されており、的確なアドバイスや経験者ならではの観点が印象的です。
　
　プログラム的思考は最近の研究では、人間関係の構築やコミュニケーション能力、商品開発にも関連してくることが分かってきました。また、ご家庭での話題にしていただければ幸いです。ご理解・協力をよろしくお願いいたします。