『中京支部授業研修会』

　2日（水）中京支部授業研修会が行われました。本校の研究授業は３年A組の社会で，およそ２３名の先生方と総合教育センターの主事が参加されての実施でした。

　授業は3年生公民的分野，経済の学習で「これからの消費税を考えよう」という内容でした。少子高齢化が進む中，社会保障費が増大していることに対して，消費税を増税することについて，税率は何％が適当か，その実施時期と軽減税率はどうすべきか等について，話し合い，考えを発表するものでした。とても大きい問題で，かつ日々の生活にも直結するテーマで，生徒たちはとても一生懸命考え，意見を発表し，他グループの発表に熱心に耳を傾けていました。

　授業参観後，ワークショップ形式の研究協議が行われました。参加された先生方も熱心に参観し，研究協議についても，グループ毎の話し合いは活発で，とても建設的な意見が多数出されていました。授業改善案についてもそれぞれの視点から良い意見交流ができました。参加された先生方からは，とても良い授業を提案してもらえたという声が多く寄せられていました。
　なお、社会科以外の教科は，他の中学校で行われた研修会にそれぞれ参加しました。

『企業訪問６ 〜２年生〜』

【日本華道社】
　
日本華道社では
・六角堂の見学
・華道博物館の見学
・華道教室の見学
・日本華道社のビル内のショップの見学
・華道家元池坊，生け花の歴史などの講義の受講
・生け花の体験
・企業の方への質問
というプログラムで企業訪問を行いました。

　まず，六角堂の敷地内にある「へそ石」は京都の中心といわれているなどの説明を受けながら，六角堂を案内していただき，さらには飼われている白鳥まで見せていただき，興味深く見学をしている姿が印象的でした。
　その後，貴重な花器なども展示されている博物館の見学，全国のお花の先生が勉強に来られている教室の見学，花器だけでなく，お菓子やタオルなど様々な日本華道社の方が開発した商品が売られているショップの見学も，もっと時間をかけて見たいという声も出るくらい興味深く見学しました。
　次に，講義で生け花の歴史や進化などを分かりやすく教えていただき，実際に自分たちで１つの生け花を生けさせていただき，生徒達にとってもたいへんよい経験となり、とても喜んでいました。完成した生け花は先生のアドバイスもあってとても素敵なものとなりました。
　そして最後に華道社の方へ質問をさせていただきました。１つ１つの質問に丁寧に答えていただきとても充実した時間を過ごすことが出来たと思います。

『企業訪問５ 〜２年生〜』

【日本新薬】

　日本新薬グループの２年生は、企業の方々のご協力のもと、充実した活動に取り組ませて頂きました。２０分前に到着したにも関わらず、快く受け入れて頂きました。
　はじめに、薬についての基礎的なお話を講義して頂きました。処方箋が必要な医療用医薬品と処方箋が必要である一般用医薬品があること、薬の効き目によって水に溶けやすい成分やカプセルなどを用いていることを、実験をさせて頂きながら教えて下さいました。研究室などにも訪問させて頂き、普段見ることがない高価な顕微鏡や実験装置のある研究室も見学させて頂きました。
　薬が認可されるまでたくさんの年月が必要で、それまで動物実験や臨床実験を乗り越えてはじめて認可されるということを教えて頂きました。動物は、心も体も元気になるように飼育されている。そんな動物が実験として利用されるというジレンマがありながらも、「世の中の多くの人を救う」という「命を扱う責任」の重みを実感しました。
本当にお忙しい中、普段学校ではできないような体験をたくさんさせて頂きました。生徒たちにとって「将来」について考える良いきっかけになったと思います。本当にありがとうございました。

「京都ICT教育モデルプロジェクト」公開授業について

　本校は京都大学 学術情報メディアセンター、京都市教育委員会、日本マイクロソフト、およびNECが協定を締結して進めております「京都ICT教育モデルプロジェクト」に研究校として参画しております。継続的な教育の質の向上を目指すため、別紙の通り「公開授業」を実施いたします。多くの皆様にご参加いただくことにより、本プロジェクトに対するご理解とご支援を賜り、本校の授業改善の機会の参考とさせていただけることを願っております。

　なお、別紙案内及び申込用紙については、本HP右下のお知らせ欄にあります。
　また、こちらからもご覧いただけます。
　　　　　「京都ICT教育モデルプロジェクト」公開授業案内
　　　　　「京都ICT教育モデルプロジェクト」公開授業申込用紙

『秋季大会結果報告 〜バドミントン部２〜』

女子バドミントン部秋季新人大会決勝トーナメントの結果

　団体　１回戦　西京附属０−２　蜂ケ岡
　
　個人　
　　シングル　K.H.　T.C.　M.S.　以上３名　１回戦敗退
　　ダブルス　K.F.　S.S. 組　　１回戦敗退
　　　　　　　N.A.　H.H. 組　　２回戦敗退
春季大会も決勝に進めるよう頑張っていきます。これからも応援どうぞよろしくお願いいたします。

『秋季大会結果報告 〜柔道部〜』

　柔道部の秋季大会が２９（土）３０日（日）桂中学において行われました。
　２９日は男子団体と女子個人戦がおこなわれました。男子団体戦では、予選を凌風中に３対１、西ノ京中に３対２で勝ち、２勝で予選を勝ち上がりました。決勝トーナメント１回戦では音羽中に１対３で敗れました。女子個人戦は全員、善戦はしたものの１回戦で敗れました。
　３０日は女子団体戦と男子個人戦がおこなわれました。女子団体戦は予選を高野中に０対３で敗れ、トーナメント１回戦は神川中に１対２で敗れました。男子個人戦では全員が１〜２回戦を勝ち進みベスト８まで進みました。

『京都市中学校総合文化祭理科の部 兼 生徒理科研究発表会』

　10月29日の土曜日に青少年科学センターにて、第32回京都市中学校総合文化祭理科の部　兼　第68回生徒理科研究発表会が開催されました。理科部にとっては、日頃の研究の成果を発揮する「科学系クラブの公式戦」といえる大切な大会です。直前まで協力し合って、研究を進めてきました。
　今年度も2チーム参加し、3年生チームが「優秀賞」を獲得しました。テーマは『校内における微風活用法〜サボニウス発電の研究〜』です。
　なお、2年生は『ビスマスの色彩の利用』で「優良賞」をいただきました。

『京都サイエンスコンテスト表彰式・発表会』

　第21回京都サイエンスコンテストの表彰式・発表会が科学センターで行われました。毎年、理科では夏休みの自由研究を出品していますが、今年度は、３名の作品が入賞しました。

○京都市青少年科学センター物理賞　
　　「振り子による重力加速度の測定」　3年　Ｇ．Ｈ．
○京都市青少年科学センター化学賞　
　　「ビスマスの酸化被膜による色の変化」2年　Ｔ．Ｙ．
○京都市青少年科学センター生物賞　
　　「植物によるＣＯ2削減プロジェクト」1年　Ｋ．Ｋ．

表彰式の後、研究内容を堂々と発表してくれました。

『２年生学年保護者懇談会』

　本日が３日間の終日授業参観日の最終日となりました。３日間でのべ２５０人を越える保護者の方にご参観いただきました。ありがとうございました。

　そして、今日は、２年生の学年保護者懇談会を本校７階大講義室において行いました。朝からの授業参観やＰＴＡ学年親睦会などお疲れの中、約60名を越える保護者の皆様にご出席いただきました。
　
　内容は、12期生２年生の学校生活の様子を、EP-Aや行事の取組とともに５月の京都FW、６月の音楽発表会、９月の西京祭文化の部での劇の取組や10月の体育の部の元気一杯で真剣な活動様子を写真と共に紹介させていただきました。附属中学校に入学してから一年半の折り返しの時を迎え個性豊かに成長してきた姿は、ご家庭では見せない凛々しいものだったのではないでしょうか。そして、代表委員を中心に、生徒たちが自ら企画・運営してリクレーション大会を開催している様子も紹介されました。リーダーとしての力量を蓄えてきており、その自主性や達成感を持って新チームになった部活動や生徒会本部役員など、学級・学年だけでなく、学校全体に視野を広げて活躍していってほしいとの話がありました。
　
　次に、学習と評価について、担当者より話がありました。４月の始業式に、学校長が生徒に訓示された「１週間で15時間以上の家庭学習を取組みましょう。」は、継続できているでしょうか。その必要性や習慣化していくことの大切さを、高校という次のステージを見据えて取り組んでほしいという話がありました。２年生の実態から見えてくる傾向について「家庭学習時間と１０段階評定（５教科合計）との相関関係」から具体的に分析された話がありました。毎日の家庭学習の内容を記録している「学習の記録」の記入や提出物を出すことを含めた基本的な生活習慣と成績との関係についても触れられました。今一度、家庭学習の定着・習慣化に向けて、帰宅後すぐ、TV・PCやゲームのスイッチを入れさせないことが、「やる気スイッチ」を入れるコツという話でした。
　
　最後に、このHPにも記載されている「第１回学校評価アンケート」と、教育相談前に生徒が記入したアンケートの集計結果より見えてくる実態と課題について話がありました。12期生としてクラスや学年でのまとまりを感じ、多くの友達と共に充実した学校生活が送れているのは、「話を聞いてくれる家族」と「ホッとできる家庭の温かさ」があるからですと締めくくられました。今後ともよろしくお願いいたします。

『企業訪問４ 〜２年生〜』

【オムロンヘルスケア】
　向日市にあるオムロンヘルスケア株式会社に、2年生20名が訪問しました。とてもきれいでおしゃれな建物にみんな釘づけでした。

　はじめに会社についての概要をお聞きし、そして業務内容についてお話を聞きました。お話を通して、健康のためにできることを第一に考えお仕事をされていること、商品は開発からではなく、お客様の困り（ニーズ）から始まっていることなどがわかりました。

　また次に実際に商品を見せていただき、昔のものから最近のものまで丁寧に説明していただきました。

　最後は4グループに分かれ、グループワークを行いました。テーマは「未来の商品を考えよう！」でした。短い時間でしたが、みんな柔軟な発想を出し合い、ユニークなアイデアを発表しました。

　普段学校ではできない経験をさせていただきました。将来の職業選択に広い視野を持つきっかけになったと思います。お忙しい中お時間を割いていただき、オムロンヘルスケアの皆様には本当に感謝しております。ありがとうございました。