5年 国語科『固有種が教えてくれること』

国語科で「固有種が教えてくれること」の
学習を進めています。
この文章には、どのようなことが
書かれているか確かめました。

「日本料理に学ぶ食育カリキュラム」推進事業（２）

ふんわりしただし巻ができた時、
子どもたちはとても充実した顔をしていました。
美味しいだし巻きを食べた時、
子どもも大人もとても幸せな気持ちになりました。
授業の後は田村様から和食の素晴らしさについて、
教職員も沢山のことを学ばせていただきました。
これからの生活や学習に生かしていきたいと思います。

「日本料理に学ぶ食育カリキュラム」推進事業

5年生の家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」の調理実習の前、
10月30日に『「だし」に学ぶ』授業を受けました。
「京料理：萬重」の田村様にお越しいただき、だしの魅力を通して、
和食の素晴らしさをお教えいただきました。
参観に来られた保護者の皆様や食育授業アシスタントの方々に
サポートしていただき、だし巻を作りました。

【５年】家庭科 調理実習５

写真は、調理中の様子です。「おうちでも、また作ってみたい。」と言っている子もいました。機会があれば、おうちのお手伝いの１つとして料理にも挑戦してほしいです。

【５年】家庭科 調理実習４

どの班の子も「おいしい！」「おいしい！！」と口々に感想を言っていました。

【５年】家庭科 調理実習３

どの班も役割分担をして、調理していました。

【５年】家庭科 調理実習２

　みそ汁に入れる具材を食べやすいサイズに切っています。

【５年】家庭科 調理実習１

　家庭科の調理実習の様子です。友だちと協力しながら調理することができました。おいしいご飯とみそ汁ができました。

5年 外国語『I want to go to Italy.』

外国語で「I want to go to Italy.」の
学習を進めています。
自分の生きたい国を
友だちに紹介しました。

５年 家庭科『食べて元気！ご飯とみそ汁』

家庭科で「食べて元気！ご飯とみそ汁」の
学習を進めています。
調理実習で学んだことを活かし、
何を具材にすればよいかやどのようにすればよいかなど、
わが家のとっておきのみそ汁を考えました。
ぜひ家庭で作ってほしいと思います。