６年 社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」

日本国憲法にはどのような考え方があるのか話し合いました。

また，さらに知りたいことや調べたいことから，学習問題をつくりました。

6年 授業再開！

　今日から本格的に学習が始まりました。自分の考えをたくさん発表したり，友だちの意見に「なるほど」と納得したり，一生懸命学習に取り組みました。授業開始初日から活発な姿を見ることができてとても嬉しいです。学校のある生活に少しずつ慣れていきましょう。

6年 休校中の課題（道徳）

　休校中の課題は順調に進めていますか。P１５４の「ips細胞の向こうに」のお話をもとに学習の進め方を紹介したいと思います。

■山中さんが「成功＝完成ではない。」と考えているのは，どんな思いからでしょう。
　教科書をよく読んで山中さんがどんな思いをもっているのか考えましょう。

■このお話を読んで思ったことや考えたことを書いてみよう。
　自分のこれまでの経験と重ねたり，これからの生活に生かせそうなことを考えたりしましょう。書き方の例を参考に,自分なりの言葉で表現しましょう。
　

6年 対称な図形

　6年生のみなさん！算数の学習は進んでいますか？今回は，身のまわりにある対称な形を見つけてみました。線対称かな？点対称かな？考えてみましょう！

　線対称な図形は2つに折るとぴったり重なる図形のこと，点対称な図形は180°回すとぴったり重なる図形のことでしたね。

　みなさんも，自分たちの近くにある「線対称・点対称」を探してみてください！いくつ見つけられるかな。

6年 漢字 解答編

　送り仮名クイズ，熟語パズルそれぞれの解答です。できていましたか？
熟語パズルは，「高校・校歌・校舎・登校」の４つの熟語ができます。自分で熟語パズルを作ってみるのもいいですね。

６年 熟語パズル その２

　前回の熟語パズルは分かりましたか？ひらめきの力が必要ですね。
　それでは第２弾です！レッツシンク！
　
　答えは次回発表します。

6年 送り仮名クイズ その２

　送り仮名クイズその２です。間違えやすいものもあります。
　目指せ！全問正解！

　レッツシンク！

　答えは次回発表します。

６年 熟語パズル 解答編

　前回の熟語パズルその1の解答です。
？に入る漢字は「手」です。
「挙手」「選手」「手芸」「手術」の四つの熟語ができます。分かりましたか？

6年 漢字の送り仮名 解答編

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　前回の解答です。合っていましたか？
　送り仮名を書くときに，つい一文字多くなったり少なくなったりしていませんか？6年生の国語の教科書P.284〜296には，「六年間に習う漢字」が載っています。漢字と合わせて正しく送り仮名を覚えられるといいですね。確認してみましょう。

6年 熟語パズル その1

　続いて熟語パズルです。??の中に当てはまる漢字は何かな？じっくり考えればきっとひらめくはずです。

　レッツシンク！！

　答えは来週発表します。