４年生 大掃除

年明け最初の登校日でした。
２時間目に大掃除があり，子どもたちは全力で掃除を頑張っていました。

４年生 理科「ものの温度と体積」

金ぞくの温度がかわると，金ぞくの体積はどのようにかわるのか実験をしました。

実験から，金ぞくを温めると体積は大きくなり，冷やすと体積は小さくなることが分かりました。

４年生 道徳「ぼくは行かない」

正しいことを勇気をもって行動することの大切さを学習しました。

だめだと分かっているけど勇気をもって断れない気持ちと，勇気をもって行動しようとする気持ちの葛藤を話し合いました。

４年生 社会「きょう土をひらく」

これまでの学習を振り返り，琵琶湖疏水建設に関わった人々の働きについて手紙の形でまとめました。また，「私は誰でしょうゲーム」を行い，琵琶湖疏水建設に関わった人々を当てる活動もしました。

４年生 算数

（小数）÷（整数）の計算の意味を理解し，計算の仕方を考えて説明しました。

４年生 理科「ものの温度と体積 」

水の温度がかわると，水の体積はどのようにかわるのか実験をしました。

また，アルコールランプやマッチも安全に気をつけて学習を進めることができていました。

４年生 社会「きょう土をひらく」

第２疏水をつくることになったのか調べました。
また，調べて分かったことをタブレットにまとめ，班ごとに考えを発表しました。
プレゼンテーションソフトを使って発表するのが上手になってきました。

４年生 図工「アニメーションを作ろう」パート２

アニメーション作成画面の一部です。つなげるとアニメーションになります。
子どもたちは，とても楽しそうに活動することができていました。

４年生 図工「アニメーションを作ろう」パート１

タブレットを活用して，アニメーションを作りました。

写真を何度も撮り，つなぎ合わせることでアニメーションになります。

班でテーマを考え，思い思いにアニメーションを作ることができていました。

４年生 きずな集会

宿泊学習を通して気づいた友達とのきずなを発表しました。
他の学年にも，きずなが伝わっていたと思います。この経験を活かして，友達との関わりを深めよう。