ケータイ教室(情報モラル)

自由参観日には，KDDIの方に来ていただいて，メールの正しい使い方や注意点を教えていただきました。みんな身近なことなので，熱心に聞いていました。

体のつくりとはたらき

理科の学習では，体育館でランニングをした後，脈や呼吸の回数にどんな変化があるかを調べました。

学級討論会をしよう！

「ペットにするなら猫よりも犬がいい。」という話題で討論しました。肯定グループ，否定グループ，聞く（まとめる）グループに分かれて，話し合いも入れながら進めました。

学級討論会をしよう！

「猫は散歩しにくい。」「犬は糞の始末が大変だ。」「犬はおとなしくてかわいい。」「猫も慣れればかわいい。」…などなどいろいろな意見が飛び交いました。最終的には肯定グループの主張に説得力があったという結論に。二回目も楽しみです。

私たちの町

図工では，写生に挑戦しています。校舎の窓から見える風景を選んで，遠近法に苦しみながらていねいにスケッチをしています。

学級討論会をしよう！

国語科では，「ペットにするなら猫よりも犬がいい。」などの話題で学級討論会を計画しています。肯定派，否定派，聞くグループに分かれて主張や根拠を考えて進めていきます。さて，どんな討論ができるでしょうか。楽しみです。

理科新聞

「ものの燃え方」もまとめの段階になりました。学習したことのふり返りや考察を新聞にまとめました。

土曜学習！

今年も土曜学習を始めました。みんなそれぞれ課題を持ち寄ってがんばっています。一年間がんばろう！！

ふれあい土曜塾

土曜学習の後にドッジボール大会がありました。最後は大人対５・６年の子ども。いい勝負でしたが，最後は大人に軍配が挙がりました。６年生の参加がもっとあったら…。

運動会組体操ダイジェスト

五人技のジラフとパッションです。練習の成果です。