京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/20
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自ら学び 認め合い 伸びていくことを楽しむ子どもの育成

4年生 持久走記録会 その7

走ることが苦手な子どもたちもいたのかもしれませんが、走り終えた全ての子どもたちが達成感のある清々しい表情でした。このがんばりでまたひとつ大きく成長したように感じました。最後は、見に来ていただいた応援していただいた保護者の方々にしっかりお礼を伝えました。全ての子どもたちが本気でがんばった持久走記録会だったので、夜ご飯は、きっと最高の夜ご飯だったと思います。
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4年生 持久走記録会 その6

最後の1周は、できるだけ速いタイムでゴールしようと強い気持ちで、走ることができました。もう力が出ないところまで自分の力の限り本気でがんばっている姿はすばらしかったです。
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4年生 持久走記録会 その5

本気で走っている姿は、とてもかっこよかったです。子どもたちは、コーナーをうまく曲がり、最後の最後まで気を抜くことなく走りきることができました。
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4年生 持久走記録会 その4

またまたスタートしました!子どもたちは集中!本気のスタートです!呼吸を整えること、リズムに乗ること、前の人を目標にすることなどを考えて本気で走っています。
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4年生 持久走記録会 その3

たくさんの応援があり、子どもたちは本気でがんばることができました。なんとか自分のタイムを速くしようと最後の最後まで本気でがんばっている姿は素晴らしかったです。
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4年生 持久走記録会 その2

子どもたちは、自分のリズムを考えて走ることができました。苦しくても何とか前に進もうと本気でがんばる姿はとてもかっこよかったです。
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4年生 持久走記録会 その1

12月6日(水)に持久走記録会を行いました。緊張感の中、スタートです!今まで体育のペース走で学んだことを全て活かそうと子どもたちは、本気でがんばりました。
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4年生 認知症学習・車いす体験 その5

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認知症の学習や車いす体験では、しっかり学ぶことができました。これからもたくさんの人の立場を深く考えることができればと思います。

4年生 認知症学習・車いす体験 その4

自分が思ったイメージと違い、車いすを押している人は、車いすを前に進めたり、回転したりすることが難しかったようです。そんな車いす体験ができたことで、車いすに乗っている人の立場、押している人の立場を深く考えることができました。
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4年生 認知症学習・車いす体験 その3

職員の方のサポートもあり、安心して車いす体験をすることができました。
子どもたちは、どきどきわくわくしながら車いす体験をすることができ、とてもいい表情をしていました。

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