３年生 道徳

　情報モラルの学習をしました。今回は、「作品の価値」について考えました。友だちが描いた絵を勝手にまねをされたらと資料から・・・・された友だちの気持ちを考えることを通して自分におきかえて意見を交流しています。

3年生 休み時間

　一学期最終日。お笑い係の子どもたちが、みんなを楽しませてくれました。クラスの子どもたちは、笑顔でいっぱいでした。

３年生 総合的な学習の時間

　「慰霊碑」のお話を聞いたあと、２４年前にできた「納所音頭」を女性会、民謡サークルの方々に教えていただきました。歌の歌詞の中には「戦の名残　碑にとどむ　戊辰の役の　古戦場」という歌詞も入っています。地域の方の思いが、たくさん詰まった納所音頭を３年生の児童が一生懸命踊っている姿に胸が熱くなりました。
　

３年生 総合的な学習の時間

「納所たんけんたい〜納所のふしぎをつたえよう〜」校区の探検から見えてきた疑問の中で今回は、「慰霊碑」について地域の方から教えていただきました。みんな真剣に聞いていました。

3年生 図書館

　今日は、夏休みの間に読む本を一人三冊かりました。三冊のうち一冊は、図鑑や料理の本など夏休みの自由研究ややってみたいことを意識して借りた児童もいました。

3年生 音楽

一学期最後の音楽の時間です。リコーダーと歌、リズムを手拍子で取るグループと分担して学習しています。夏休みの間にもリコーダーの練習を頑張ってくれることと思います。

３年生 理科

「音のふしぎ」音が伝わるときにものが震えるかどうかを確かめました。糸電話を使って糸の震えやスパンコールの動きを確認したり糸電話の途中で糸を指でつまんだらどうなるかを実験しました。

３年生 体育

　水泳学習も今日で最終でした。学習が始まったころに比べると泳げる距離が、伸びた子。顔つけに抵抗がなくなった子、バタ足や伏し浮きが上手になった子・・・とそれぞれの頑張りを見ることができました。

３年生 朝読書

　図書係の子どもたちが、１学期最後の読聞かせをしてくれました。
低学年のころから聞いたり読んだりしているお話ですが、友だちの読み聞かせは、今までとは違った楽しさがあるようです。

３年生 理科

「音のふしぎ」太鼓をたたいたり、ゴムをはじいたりすると音が出ることから、音の大きさとものの震え方には関係があるのかを調べています。太鼓をたたく、ゴムをはじく、糸をこするなど様々な実験をしました。