体育科 「シャトルラン」

体育科の学習で，体力テストの種目としてシャトルランをしました。
しんどくなってもあきらめずに，出せる力を発揮していました。
まわりで見ている人も「がんばれ」と一生懸命応援していました。

保健 「身体測定」

2年生になって初めての身体測定をしました。
1年生よりも成長していることに「大きくなった。」と言っている子どももいました。
また，くつもきれいに並べて，さすがです。

生活科 「1年生と学校探検」

生活科の学習で，1年生に学校のことを紹介する学習をしました。
学校のいろいろな部屋のことを伝えたり，学校を歩く時の約束を気をつけたりしました。
最初は緊張する様子もありましたが，終わると，笑顔も見られました。

図画工作科「ひかりのプレゼント」

　図画工作科「ひかりのプレゼント」の学習をしました。たまごや野菜の入っていたプラスチック容器やCDケースなどに，マジックで色を付けたり，水を入れたりして，光を通しました。偶然，写生のために運動場にきていた３年生から「ななめから光を当てるほうがきれいにうつるよ。」と教えてもらい，光の当て方をいろいろと試していました。今日は，少し曇り空でしたが，白い画用紙を敷くと模様や色がきれいな影になりました。

学校たんけん 1・2年

１年生・２年生で学校たんけんをしました。事前に，特別教室の説明カードを作り，やる気いっぱいの２年生。たんけんでは，普段あまり入ることのない理科室や家庭科室に入ることができ，２年生も嬉しそうでした。校長室にも入らせてもらいました。やさしく教室の説明をしながら案内している姿は，頼もしく見えました。

図工「ひみつのたまご」 その２

先日描いた「ひみつのたまご」。そのたまごを割って，思い思いの世界を画用紙いっぱいに描きました。海の中，宇宙，昆虫など，いろんな素敵なものがたまごの中から飛び出しました。

算数 「ひょうとグラフ」

６つの給食の中からみんなの好きな給食をかいて黒板に貼りました。
「この中で３番目に多いのはどれかな？」
「ばらばらだから分からないよ。」
「じゃあどうしたらいいかな？」
「並べるとわかる。」
こうして並べる良さや，表やグラフにしていく方法を学びました。

体育科 遊具の使い方

体育科の学習で，遊具の使い方について学びました。
２年生になって，総合遊具も上まで登れるようになります。
棒の握り方や，１つずつ離して動くことなどを確認しました。

国語科 「ふきのとう」

国語科「ふきのとう」の学習では，最後に音読発表会をします。
声の大きさや読む速さ，様子を考えながら各グループで練習をしています。

音楽科 けんばんハーモニカを使って

音楽科の学習では，けんばんハーモニカも練習しています。
「かっこう」を演奏していますが，指の使い方や，リズムに気をつけています。
これからもいろいろな曲にチャレンジしていきます。