３年生 理科

「日なたと日かげの地面の様子１」日なたと日かげの地面の様子について調べています。温度計を日かげに置いてみると14度から16度で地面も冷たく、湿っていました。

3年生 きずな学習

「同じなかまでも」ハワイの友だちが夏休み中、日本の小学校で過ごす教材から、ハワイと日本の違いやつながりを知った後、自分が興味のある国の学校生活や食文化などについて調べました。もっといろんな国のことが知りたいと意欲を持っていました。

３年生 理科

方位磁針の合わせ方を確認しています。方位磁針の針が北を指した後、方位の表示を北にあわせると4方位が一目でわかります。自分の体を使って太陽の位置と影の入りを方位で確認しました。

3年生 音楽

リコーダーの学習をしています。低いド、レ、ミは特に音が出にくい様子で苦労していますが、繰り返し練習し、きれいな音で吹けるよう頑張っています。

3年生 給食

2学期になって初めてのランチルームです。友だちと対面で食事をすることがとてもうれしい様子です。子ども達に人気の「肉じゃがカレー味」だったこともあり全員時間内に完食できました

６年生の発表を聞きました その２

６年生の発表の中には、「〇〇は、好きですか？」などの質問があり、聞いていた５年生は、英語で「すきです。」「きらいです。」「まあまあです。」などと答えていました。

６年生の発表を聞きました その１

今日の外国語活動の学習では、６年生の発表を聞きました。６年生のお勧めの国の有名な食べ物や建物などを聞きました。

ひまわり ２年交流 書写

２年生が交流の書写で
中心に気を付けて書くという学習に取り組みました。

ひまわり ６年交流 外国語

６年生が外国語の学習でいろいろな国のことについて調べたことを
５年生に発表するという学習でした。

とても緊張した様子でしたが，堂々と発表していたし，
５年生も質問や感想を考えて交流していました。

できることが　いっぱい！！
自信をつけていってほしいと思います。

ひまわり ４年丁寧な字で

４年生が国語の学習でとても丁寧な字で一画一画確かめながら書くことにチャレンジ！！
マスからはみ出さないように
誰が見ても読める字で
良い姿勢で

きっちりとやりきることができて
みんなから褒められていました。

やれば　できる！！！！