２年生 算数科 図や式をつかって

同じ数のまとまりに目をつけて、かけ算をつかって考えていきました。同じ数に目をつけるからこそ、かけ算の式ができるのですね。

自分の考えを図に表し、式にしながらしっかりとノートに書いていました。発表をするときには、考えが似ているところや違うところを話し合いました。

２年生 国語科 おもちゃの作り方を考えて・・・３

作った後は・・・おもちゃの作り方を振り返りました。どんな手順で作ったのか、用意するものは何かなど、思い出しながらノートに書きました。

次は、自分で作ったおもちゃの作り方の説明を書いてみます。筆者のようにわかりやすい説明ができるでしょうか？

頑張りましょうね！

２年生 国語科 おもちゃの作り方を考えて・・・２

グループで協力しています。出来上がったおもちゃの楽しみ方を見つけるために、実際に遊んでみました！

２年生 国語科 おもちゃの作り方を考えて・・・

おもちゃの完成版を見て、グループに分かれて試行錯誤しながら作りました。「ここどうやってするの？」「だれか教えて！」などと、声をかけ合っていました。

ひまわり ４年交流学活

４年生が『ハピフェス』に参加しました。
とても楽しそうにクラスのお友達と過ごしていました。
しっぽとりは　この時はもうとられてしまったようで　応援していましたよ。

ひまわり リースづくり

先週末に掘ったお芋のつるでつくったリースに
飾りつけをしました。
４年生は毛糸をつかって丁寧に巻付け飾っていました。

１年生☆体育科『なわとび』『てつぼうあそび』

技カードを見ながら、できそうな技に挑戦しています。少しずつ慣れてきて、できる技が増えてくるので、とても嬉しそうです。

ひまわり 給食ランチルーム

今日の給食はランチルームでした。
大根のクリームシチューに星型大根や小さなクマ型大根がはいっていました。
とてもさりげない！！
気づきましたか？

全粒粉パンが大人気！！完食しました。

１年生☆図画工作『せんのぼうけん』

画用紙の上を、線が、あっちへ行ったりこっちへ来たり、冒険しました。できあがった形を見て、クレヨンで絵を描いています。楽しい絵ができそうです。

ひまわり ２年筆算

数え棒をつかって筆算（引き算）にとりくみました。
繰上がりのない足し算や引き算はできるようになってきましたが
繰り下がりや繰上がりはなかなかイメージをつかむのが難しいですね。

何問か取り組んでいくうちに感じをつかんできた２年生でしたよ。