ひまわり 今日は何の日？

アッという間に月がかわって９月です。

お昼の放送で今日は防災の日で
大正１２年に関東大震災があったことなどを教えてもらいました。

２年生の道徳の教科書に，担任が夏休みに見た新潟の長岡花火がのっていました。
この花火も震災復興花火で一緒に立ち直ろうがんばろうという思いが込められている
ということを少しお話しました。

3年生 算数 100mは何秒？

算数では長さの勉強をしています。
今日は、100m歩くのにかかる時間を調べたあと、家から学校までの道のりがどれくらいなのかを予想しました。
班で一つストップウォッチを持って運動場を一周したあとに、そのタイムを使って家から学校までの道のりを計算しました。
道のりが一番長い人は、1km800mでみんな「めっちゃ遠いな！」と驚いていました。

3年生 算数

巻き尺の良さを生かして、運動の桜の木の太さも図ってみました。回した後に「０」と重なったところを読んで太さを確認していました。

3年生 算数

「長さ」巻き尺　算数の学習では「長さ」の単元に入りました。1学期には理科の実験で使ったことがありますが，子供たちが自分で長さを測るのは初めてです。「０」を合わせること、真っ直ぐに張ることを意識して使っています。

3年生 国語

「クイズ大会をしよう」 クイズを出しながら先に写真を見せて自分の問題の動物がどんなものかを見てもらったほうが相手にとって考えやすいと思った子が、出す順番を変えていいか聞きに来ました。やってみてより良い方法に変えてみることはとても素敵なことです。

3年生 国語

［クイズ大会をしよう」1学期末の最後の単元で、選んだ図鑑から問題を作ってクイズを出そうという単元がありました。ロイロノートにクイズの問題と正解の写真などをまとめて夏休みに入りました。クイズを出す子も考える子も楽しんでいました。

３年生 学級活動

夏休みに取り組んだ自由課題を友だちに紹介しています。グループの友達の作品を見て作り方や仕組みを教え合いました。

３年生 学級活動

クラスの友達にも作品紹介をしました。今日は、半数の子が発表をしてくれましたが、みんなしっかりと話すことができて聞いていてうれしくなりました。

３年生 学級活動

新しい漢字ドリルと計算ドリルを配布すると、これからどんな漢字を習うのか、問題を見たあと丁寧に名前を書きました。

3年生 学級活動

二学期の個人目標を考えています。生活面と学習面に分けて目標を達成するためどんなことをしたらいいかも考えることができました。