５年生 国語科「どちらを選びますか」その３

　どのグループを根拠をもって話し合うことができ、傍聴側もどちらが説得力があったか悩んでいました。

５年生 国語科「どちらを選びますか」その２

　自論をもっていざ話合い！「日本の季節を勧めるなら夏？冬？」という観点で話し合いました。

５年生 国語科「どちらを選びますか」その１

　自分の主張に説得力をもたせて話し合うためには、どうすればよいのかについて話し合いました。根拠や予想される反論など、同じ意見をもつ仲間と相談しながら話し合いました。

５年生 算数科「合同な図形」その２

　「３つでは無理ちゃうん？」「辺の長さだけでいけへんかな？」思考が深まっています！

５年生 算数科「合同な図形」その１

　合同な三角形は、いくつの条件を知ることができれば作図可能かを考えてみました！「辺の長さは必須やろ！！」「いや、角の大きさも外せないのでは？」「３つ知ればいけるんとちゃう？」と、話し合いながら進めていくことができました。

５年生 外国語科 その１

　２学期の外国語もスタート！他者紹介に挑戦です！身近な誰かを英語で紹介するようです。さて、みんなはだれを紹介してくれるのでしょうか！！乞うご期待！

算数科「合同な図形」

対角線で分けて、合同な三角形ができるのは、どの四角形かを調べました。長方形・正方形・平行四辺形・ひし形は、合同な三角形ができましたが、台形はできませんでした。

体育科「運動会に向けて」その１

今日から運動会に向けての練習を始めました。５・６年生の団体演技でフラッグを使っての表現をすることもあり、今日はフラッグを使っての、初めての練習に取り組みました。かっこいい動きをめざして、これからも練習に取り組みます。

１年生☆生活科 みんなのはなのようすをまとめよう その２

観察カードを見ながら、自分たちの花がどのように成長していったのか、説明の言葉を書いて、みんなで合体させました。花によって見た目や育つタイミングが違うことや、大きくなる順序は似ていることが分かりました。

２年生 生活科「あそんで作ってくふうして」

お家で用意して頂いたペットボトルや空き箱などを使って、自分たちで遊びを考えて楽しみました。友達と協力しながら楽しんでいました。
今後、お家に使えそうなものがありましたら学校に持ってきていただけると嬉しいです。