4年生 理科「すがたをかえる水」その３

「すがたをかえる水の」の学習では、水を冷やし続けると、水の温度と水の様子はどのように変化するのか実験をしました。水を冷やす前と水を冷やした後の水の体積の違いに子どもたちは驚いていました。

4年生 国語科「調べて話そう、生活調査隊」その４

グラフを使ってわかりやすく説明するために、間をあけたり、伝えたいところは声の大きさをかえたりして工夫して発表することができていました。また、指示棒を使ってわかりやすグラフを説明しているグループもありました。

4年生 国語科「調べて話そう、生活調査隊」その３

寝る時間のことや休みの日の過ごし方など、とても気になるアンケートの発表がありました。また、発表した人に対して、質問や感想を伝え合いました。

４年生 国語科「調べて話そう、生活調査隊」その２

国語科の生活調査隊の学習では、生活についての発表会をしました。クラスの生活調査についてのアンケートをもとに、グループで協力したことを発表しました。

4年生 音楽科「曲の気分を感じ取ろう」その１

音楽科の「曲の気分を感じ取ろう」の学習では、「音楽発表会」に向けて休み時間に自分の担当の楽器に責任をもって合奏の練習をしている姿がありました。声をかけ合いながら、リズムに合わせて何度もがんばる姿がすばらしかったです。

4年生 体育科「サッカー」その４

サッカーの学習では、同じチームの友だちに対していい声かけが増えてきたので、自信をもつことができ、積極的なプレーにつながっています。子どもたちの成長をとても感じています。

4年生 体育科「サッカー」その３

サッカーでは、子どもたちの動きがとてもよくなってきました。相手の動きやボールがどこに行くのか予測しながら動いている様子も見られました。

4年生 国語科「調べて話そう、生活調査隊」その１

国語科の「調べて話そう、生活調査隊」の学習では、クラスの友だちに生活についてのアンケートをしてもらい、そのアンケートの結果をもとに班のグループでしっかり話し合いながら発表する準備をしています。

４年生 「納所タイム」

3月の納所タイムがありました。木版画やお話の絵で賞状をもらうことができました。本気でがんばった証がもらえることはとてもうれしいことです。

4年生 「6年生を送る会」その６

最後は、やっぱり花道！1年生から5年生の子たちが、温かい気持ちで6年生を送りました。子どもたちの温かい表情がとてもよかったです。