１年 生活科「なつだ とびだそう」８

「水を入れると土がかたまったよ」「深いところの土は，少しひんやりしているよ」と，遊びの中で，気づきもあったようです。「もっとやりたい」という声もたくさんあがりましたが，暑いので終了です。この暑さの中，みんなで楽しく外遊びができてよかったです。

１年 生活科「なつだ とびだそう」７

友だちが作っている物とくっつけて，だんだん大きくなっていきます。

１年 生活科「なつだ とびだそう」６

やはり，砂場でも水が大活躍していました。川ができてきました。

１年 生活科「なつだ とびだそう」５

次は，砂場遊びです。「小学校の砂場でも遊んでいいんだ！」と嬉しそうな子どもたち。あちこちで，山を作ったり，トンネルを作ったりしていました。

１年 生活科「なつだ とびだそう」４

水を使った遊びは，この時期ならではの楽しさでした。

１年 生活科「なつだ とびだそう」３

子どもたちからは，「少しぐらいぬれても平気！」「水がちょっとお湯みたい！」の声。水で描いた絵は，日差しが強いので，すぐに乾いてしまいました。

１年 生活科「なつだ とびだそう」２

運動場に，ペットボトルやじょうろに入れた水で，好きな絵を描きました。

★2年 チャレンジタイムの様子★

「聞く力を高める練習」第２回を行いました。
ことばを聞いて，正しくひらがなで書いていく学習です。
「伸ばす音」「切る音」「小さな「や」「ゆ」「よ」「つ」」
など正しく聞いて正しく書いていきます。
おうちでも，ぜひ練習してみてください。

★2年 国語科「ミリーのすてきなぼうし」２★

紹介するための準備ができたので，同じグループで紹介の練習を行いました。
同じ本を読んでも，好きな場面が違うからおもしろい！！と感じながら
友だちの紹介を聞いていきました。

★2年 国語科「ミリーのすてきなぼうし」★

「おすすめの本を紹介しよう」というめあてを持ち，
学習を進めています。
紹介するために，ミリーのすてきなぼうしを読んで
《題名》《作者》《登場人物》《あらすじ》《好きな場面》《すきなわけ》
を書き進めていきます。