11月8日 ２年生 花育学習２

　お話を聞いたあとは，３人１組になり，プランターにお花を植えていきました。植える場所や土の量に気をつけながら，みんなで力を合わせて植えていきました。土が多すぎたり，植えたはずのアネモネの球根が出てきたりと，戸惑う場面もありましたが，来てくださった先生方に教えていただきながら，無事に終えることができました。
　「土をさわってみて，からからに乾いていたら水をやる」という約束に気をつけて，大切に育てていきたいと思います。お世話になった先生方，ありがとうございました。

11月8日 ２年生 花育学習

　今日は，京都府花き振興ネットワークの方々に来ていただき，花育の学習をしました。お花についての説明を受け，「花にも命があるから，大切に育ててほしい」とおうお話を聞きました。
　今日植えたのは，ストック・ビオラ・パンジーの苗と，アネモネの球根です。特にアネモネの球根に興味がわいたようで，球根の上と下を見分ける方法や，土に植えた時の変化について熱心に話を聞いていました。花が枯れた時は，茎ごと取ってしまうということを知り，「そうなんや」と驚いた表情をしていました。
　来年の五月ごろまできれいに咲き続けてくれるよう，水やりをがんばっていきます。

☆6年 支部駅伝大会☆

　支部駅伝大会がありました。天候にも恵まれ，とても走りやすい気候となりました。６年生の代表選手たちが1本のたすきをみんなで繋ぎ，見事完走することができました。ご声援ありがとうございました。

４年生 総合「Let's Make A Fruits Cake」

果物の英語での言い方をゲームを通して学びました。
キーワードゲームや，かるたなどの活動を通して，楽しく英語に親しむことができていました。

４年生 学級活動「高めよう」パート２

出し合ったことをもとに発表し合い，今後頑張っていくことを明確にしました。
全力で話し合いに取り組む姿がとても良かったです。

４年生 学級活動「高めよう」パート１

自分たちの力を高めるために，クラスのみんなができていることと，まだ不十分なことを出し合う時間を設けました。
付せんを使って，考えを出し合っていきました。

４年生 社会「きょうどをひらく」パート２

タブレットにまとめた考えを，グループごとに発表しました。
自分の考えを伝えるために，写真を撮ってスライドに組み込んでいるグループもありました。

４年生 社会「きょうどをひらく」パート１

琵琶湖疏水のトンネル工事についてくわしく調べました。
縦に通っているトンネル（たてこう）の目的と，工事をする際の苦労について資料をもとに考えました。
また，考えたことをグループで交流し，タブレットのアプリを使って考えをまとめました。

１１/２ ２年生 はさみのあーと

　今日の図画工作の学習は，「はさみのあーと」をしました。まずは，いろいろな大きさの白い画用紙を，思いおもいに切りました。その切ったものから，何か形が見えてこないかを考え，黒い画用紙の上に置いて行きました。子どもたちは，画用紙を置きながら，「見て！こんな形が見えてきたよ！」と，いろいろな形を想像していました。
　友だちの作品を見ながら，「おもしろいね」と声をかけ合い，また新しい形を見つけていきました。
　学習の終わりには，「いろいろな方向から見ても，おもしろいことがわかりました」や，「適当に切った形から，いろいろなものができて楽しかったです」という感想をもっていました。

４年生 高跳び

後期でも高跳びに挑戦しました。
前期でも少し取り組みましたが，後期の方がより足が高くあがり，飛び越せていました。
また，タブレットで記録し，成果や課題点を見つけることもできていました。