食育「おやつのたべかたをかんがえよう。」

　おやつの食べ方について考えました。
　おやつのやくそく
　・へらす。
　・量をきめる。
　・時間をきめる。
　夏休みに気をつけて食べるようにしましょう。

すこやか学級交流

　4年生は、宿泊学習の「山の家」の報告会をしました。ひとりひとりが楽しかったことを発表したあと、キャンプファイヤーでの4年生の出し物を見てもらいました。「PPAP」花背バージョンのダンスをした後、「船長さんの命令」は、地域の方と一緒にやりました。

新聞作り

国語科「新聞づくり」自分のげんこうの下書きをもくもくと清書するすがたや「ここの記事はどうする。」とそうだんして意見を出し合うすがた、小さな新聞記者がたくさんいました。割り付けも考えて新聞を作り事が出来ました。教室に掲示してあります。懇談会のときに見てください。

水泳学習

　水泳学習のまとめとして、検定をしています。4年生の目標は10メートル以上泳ぐことです。

エコライフ事前授業

7日（金）に総合的な学習時間として、環境学習「エコライフチャレンジ」の事前学習を行いました。この学習は、自分の生活と地球温暖化のつながりについて学び、関心をもったり環境に配慮した生活について考えたりして、自分たちの取組と実践の意欲を育てたりする学習です。外部からの講師が3人来てくださり、今の地球の温暖化の状況や環境に良いくらしかたについて教えてくださいました。クイズに答えたりしながら楽しく学習できました。

横大路の里 なすときゅうりの収穫

　雨の合間をぬって収穫に行きました。とても大きなきゅうりに子どもたちもびっくり！
草ぬきもして、収穫して帰ってきました。それぞれのお家でつけものにしたり、サラダにしたりして、おいしくいただいたそうです。

水泳学習

シャワーでは、カエルの合唱を大きな声で歌います。
バタ足の練習がんばっています。

社会見学「伏見水環境保全センター」

　5日（水）に横大路の校区にある「伏見水環境保全センター」へ社会見学に行きました。初めに，会議室でビデオを見ながら，施設の説明を聞きました。次に施設の見学をしました。広いプールのような「最初沈澱池」微生物が活躍する「反応タンク」など，実際に見て子どもたちは，初めは「くさい。」と言っていたのですが，下水処理が進むにしたがって「においがだんだんしなくなっていく。」などを感じることができました。また，水がきれいになっていく過程をモデルで示してくださり，それを見ることで理解も深まり，有意義な時間を過ごせました。

How many apples?

　色をぬったリンゴが、何個なのかということを、英語でたずね、自分と同じ数のリンゴをぬった人を探しました。
　キャメロン先生との外国語の時間を楽しみにしています。

歯磨き指導

15日（木）カラーテスターを使って歯みがき指導をしてもらいました。
やさしく磨いても細かく磨けば，歯がつるつるになる気持ちよさとコツをつかみました。