1・2年生 持久走チャレンジ

持久走チャレンジでは、1年生も2年生も、みんな力いっぱい5分間走りました。みんな、よくがんばりました。

２年生 図画工作「とろとろえのぐでかく」

図工の学習では、とろとろえのぐをつかって、指や手で絵をかきました。液体粘土に絵の具を混ぜ、好きな色のとろとろ絵の具を作って、ゆびや手でかくことを楽しみました。

５年 音楽鑑賞教室

音楽鑑賞教室に行ってきました。普段なかなかきくことができないオーケストラの演奏やパイプオルガンの演奏を楽しみました。お弁当のご準備もありがとうございました。

2年生 図画工作 くしゃくしゃぎゅ

図画工作の「くしゃくしゃぎゅ」の学習では、くしゃくしゃにした紙を丸めたり、新聞紙をつめてふくらませたり、ぎゅっとねじったりして、いろいろな形を作りました。一人一人かわいらしい作品が出来上がりました。

６年生 プログラミングをしよう

　理科の学習でプログラミングに取り組んでいます。人感センサーをプログラムしたり，自分で考えたプログラムで操作したり，楽しみながら学習に取り組みました。

５年 家庭科

家庭科でミシンを使っています。ミシンの仕組みや使い方知ったり、実際に糸を通してみたりしてます。これから、実際に布を縫っていきます。

5年 理科

理科で電磁石の学習をしています。電池の数を増やしたりコイルの巻き数を変えたりして、電磁石の性質を調べました。

2年生 算数の学習

　「100cmをこえる長さ」について学習しています。今日は、いろいろなものや場所の長さを予想してから長さを測る活動をしました。黒板の横幅や、ロッカーの横幅など、友達と協力しながら、いろいろな場所の長さを測ることができました。

３年生 昔の道具 〜洗濯板〜

　今日は，洗濯板を使って昔の道具体験をしました。「冷たい！」「大変！」と言いながらも丁寧に洗っていました。「昔の人の苦労がわかった。」や「今は自動でするのにこんなに大変だったんだ。」と昔の道具体験の感想をもつことができました。体験の後はロイロノートを使って振り返りをしました。

【６年生】持久走チャレンジ！

　今年も１０分間走にチャレンジです！

　６年生になり、初めて走りましたが、

　どの子も自分のペースで一生懸命に走りました！

　やはり一生懸命な姿はとてもかっこいいです！