課題の提出方法について

　本日と明日に，各担任が家庭訪問をさせていただき，お便りや新しい課題などをお届けさせていただきます。お手数をおかけいたしますが，ご確認をよろしくお願いいたします。
　これまでに取り組んだ課題につきましては，1 家庭訪問の時に，担任に渡していただく。2 来週の学習相談日や特例預かりの時に，学校に持参する。3 学校再開時に提出する。などの方法があります。
　また，学校の体育館に写真のように，学年・学級別の課題提出箱が設置してあります。平日の午前８時〜午後５時頃までに，お子たちや保護者の方が学校に持参して入れておいてください。よろしくお願いいたします。

☆３年 理科「こん虫の育ち方」

みかんの葉っぱについていたアゲハチョウの卵から
よう虫が出てきましたよ。
２まいの写真は，生まれた日とその次の日です。
少し大きくなっているような気がしませんか？

すくすくと大きくなって無事チョウになってくれたらいいなと思います。

☆３年 理科「こん虫の育ち方」

ふしぎなさなぎを見つけましたよ。
これはあるこん虫のさなぎです。
なんの虫でしょう？
ヒントは色です。
みんながよく知っているあの虫です！

1年 朝顔の発芽

　１年生の生活科で学習する「朝顔」が発芽しました。本来なら，子ども達が種を植える予定でしたが，学校が休校のため教職員が中心となって植えました。
　学校が再開するまで，教職員で大切にお世話しますので，楽しみに待っていてください。

5年理科 インゲン豆の発芽

インゲン豆の発芽のようすのつづきです。
16日目にはこんなにはが大きくなり，高さも２０ｃｍぐらいになりました。
そろそろ植え替えてやらないといけませんね。

5年 インゲン豆の発芽（その２）

インゲン豆の発芽のその後のようすです。
10日目，11日目，13日目の写真です。
しっかりと根をはって，芽が立ち上がってきました。

5年 理科 「植物の発芽と成長」

5年生の理科の「植物の発芽と成長」では，インゲン豆を使って植物の発芽のようすを観察します。来週からの学習プリントと一緒にインゲン豆の種をみなさんにも配りますので，お家で観察してみてください。
下の3枚の写真は，
1日目，6日目，7日目のようすです。

☆３年 理科 「植物の育ち方」

ヒマワリのめがでました！
さいしょに出てきた葉を子葉(しよう)と言います。
どのように育っていくのか理科の教科書にものっているので見てみましょう。
次にめが出るのはどれか予想してみましょう。

☆３年 理科 「こん虫のかんさつ」

学校のキャベツにモンシロチョウのよう虫がいました！
生まれたての赤ちゃんは黄色でしたが大きくなると緑色になるんですね。
長さをはかると２cmくらいでした。
さて，よう虫はどのようにして大きくなっていくのでしょう？

答えは教科書にのっているよ。
さがしてみましょう！

学習相談日について

　臨時休業が延長となり，家庭での学習が続いています。子どもたちは，学校からの課題に取り組んだり，ＫＢＳ京都テレビの特別教育番組を見たり，ウェブ学習をしたりと様々な形で頑張ってくれていると思います。また，保護者の皆様には毎日大変お世話になっております。
　さて，本校では，来週19日（火）から，「学習相談日」を設けて，子どもたちの質問や相談に答える取組を始めます。ただ，３密を避けるために，学年（低・中・高）別，地域別で相談日を設定しています。（「学習相談日のお知らせ」をご覧ください。）ＨＰでは，登校するグループについて詳しく掲載しておりませんが，12日〜14日で保護者の方へ電話連絡，14日・15日で各家庭へ課題やおたよりの投函をさせていただく中で，詳しい内容の説明またプリントをお渡しします。
※必ず出席しなければいけないものではありません。