子ども造形クラブ

　土曜日に「子ども造形クラブ」が行われました。今回の内容は，「ヒンメリ」作りでした。「ヒンメリ」とは，麦わらで作られたフィンランドの伝統的な装飾品で，今回はストローを使って作りました。
　参加した人は，白色や黒色のストローやビーズを使っておもいおもいの「ヒンメリ」を作りました。それぞれがとても素敵な作品を作ることができました。

６年生 韓国・朝鮮の文化を学ぶ学習

「アンニョンハセヨ！」

先生が教室へ来るなり，
ハングルで挨拶をする声が。

毎年続けて学んできたことが
身に付いている様子の６年生。

今年は小学校で最後の
韓国・朝鮮の文化を学ぶ日
ということで，

復習も兼ねて，まずはクイズ。

見事正解を出す子も多く，
流石は６年生。

他にも，数字を使ったゲームをしたり，
チマチョゴリ・パジチョゴリを着たりと
大盛り上がりでした。

お礼の手紙を渡し，
「アンニョンヒカセヨ！」
の挨拶もしっかりできました。

２年生 韓国・朝鮮の文化を学ぶ学習

「トンムル（動物）？！」

慣れない言葉に興味津々な様子の２年生。

ゲストティーチャーにお越しいただいて，
動物の名前や鳴き声などをハングルで
どう言うかを学びました。

そのあと，『かえるの合唱』の
ハングルバージョンを歌ったり，

フルーツバスケットのフルーツの代わりに
動物を使ったトンムルバスケットをしたりして
子どもたちは大盛り上がり。

楽しく学びを深めることができました。

２年 算数科「100ｃｍをこえる長さ」

１メートルものさしをつかって
教室にあるものを
いろいろと計測しました。

「教室は思ったより長いな。」や「１ｍものさしをつかうとはかりやすいな。」など感想を述べていました。
班でも協力して活動をすることができました。

2年 国語科「この本を読もう」

図書室で自分のおすすめの本を借りました。

子ども達は教室で楽しそうに読書をする姿がありました。

PTAコーラスのTシャツ返却について

ＰＴＡコーラスのＴシャツの返却締切（１月中）が過ぎましたが，まだ返却されてない方がいるようです。返却がまだの方は，至急ご返却くだるようお願いいたします。（返却される場合は，袋に学年とお名前の記入をお願いいたします。）.

5年生 社会見学『朝日新聞社 京都工場』

社会の学習で，朝日新聞社の京都工場に見学に行きました。
新聞がどのように印刷されるのかを実際に見ました。
また，印刷のスピードや，カラーの印刷方法，取材の道具などについても詳しく教えていただき，子どもたちは関心している様子でした。

5年生 家庭『ミシンにトライ！』

家庭のが学習では，ミシンの学習をしています。
安全に気をつけながら，ミシンの各部の名前やからぬいの学習をしました。
これから糸のつけ方や，縫い方を学習していきます。

2月朝会

　1日（金）朝会を行いました。全校合唱の後，２月の目標の発表がありました。２月の目標は，「自分のよさを伝えよう」です。自分のよさをふり返り，たくさんの人に伝えることができるようにしましょう。
　校長先生からは「節分」「立春」についてお話がありました。また，「くだもの村」の話も紹介していただきました。豆まきで自分の心の中にいる鬼を退治し，自分のよさを見つけて素敵な春が迎えられるようになってほしいと思います。
　その後，校長先生から読書と絵画の表彰をしていただきました。最後に，給食委員会から給食月間の取組について話がありました。

韓国・朝鮮の文化を学ぶ学習

「日本では正座が正式だけど，
　韓国や朝鮮では胡坐なんだよ。」

「えーっ！？そうなのっ？！」

　ボランティアの先生にお越しいただき，
３・４年生が，韓国や朝鮮の文化について
学びました。

チャンゴという打楽器を演奏したり，
ハングルで自分の名前を書いたり，
歌に合わせて手拍子や足踏みをしたりと

どの子もそれぞれの活動を目いっぱい
楽しんでいました。