最新更新日:2024/05/01 | |
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4年生 外国語活動の様子今日は"What time is it?"(今,何時?)の単元でした。 "Wake-up time"(起きる時間)や"Study time"(勉強している時間),"Dinner time"(夜ご飯の時間)などの日課の言い方と,"It's 7 a.m."(午前7時です。)などの時間の言い方に慣れ親しんでいます。 学習の後半では,それぞれの1日のスケジュールをお互いにたずねたり答えたりして伝え合う活動をしました。 積極的に話す児童が多く見られ,とても活発な学習となりました。 4年生 理科 もののあたたまり方 その1 2018/11/27
今日は,金属のあたたまり方を調べました。
金属棒や金属板にろうを塗って熱し,ろうの溶け方を観察しました。 4年生 理科 ものの温度と体積 その5 2018/11/15
今回は,金属の体積変化について学習しました。
金属球を,これまでと同じようにお湯につけても,体積は変わりません。 そこで,今回はもっと温度を上げるため,ガスコンロで熱することにしました。 金属球をガスコンロで熱すると,はじめは通っていた輪を通らなくなり,金属球を冷やすと,また通るようになりました。 子どもたちは初めは通っていた金属球が通らなくなるのを見て,「おお!」と,驚いていました。 はじめてガスコンロを使う実験でしたが,安全に行うことができました。 4年生 理科 ものの温度と体積 その4 2018/11/13
今回は,水の体積が,温度によって変わるかどうか実験しました。
空気よりは変化は小さかったのですが,水も同じく,あたためると体積が増え,冷やすと体積が減ることがわかりました。 4年生 理科 ものの温度と体積 その3 2018/11/8
あたためると体積が大きくなることが分かった子どもたち。
今日は,試験管に石鹸水の膜をはり,手で握って試験管の中の温度を上げてみました。 すると,お湯に入れた時と同じように,石鹸水の膜が膨らみました。 空気は温度による体積変化が大きいのです。 へこましたペットボトルやへこんだピン球もお湯につけてみました。元に戻る様子を見て,「おお!」と声が上がりました。 4年生 理科 ものの温度と体積 その2 2018/11/7
空気の体積が,温度によってどう変わるか,実験しました。
石鹸膜を張った試験管をお湯や氷水につけて様子をみると,お湯の方は石鹸膜がふくらみ,氷水の方は石鹸膜が下へ下がっていきました。 空気は,あたためると体積が大きくなり,冷やすと体積が小さくなることがわかりました。 4年生 理科 ものの温度と体積 2018/11/1
以前,空気に力を加えると,体積が小さくなることを学習しました。
ポリエチレンの栓をした,からのペットボトルをお湯につけると・・・ 栓がとびました! また,ペットボトルの口に石鹸膜をつけて,同じようにお湯につけると,石鹸膜が膨ら んでいきます。 なぜ栓が飛んだり,石鹸膜が膨らむのでしょうか。 これから,温度と体積を関係つけて考えていきます。 4年生 理科 わたしたちの理科室 2018/10/31
4年生がいよいよ理科室での学習をはじめます。
今日は,理科室で学習をするために,理科室にどんなものがあるのかや,理科室で注意することを確認しました。 子どもたちは,理科室で学習するのがとても楽しみだったみたいで,今日も楽しそうに活動していました。 4年生 季節と生き物(秋) 2018/10/29
校庭のサクラの木を観察しました。
秋になり,葉の色が緑色から黄色やオレンジ色に変わり,下にたくさん葉が落ちていました。 また,枝をよく見ると春にさく花のもとになる芽がありました。 もう春の準備をしているのですね! 4年生 理科 わたしたちの体と運動 その4 2018/10/05
前回,うでの動きを学習しましたが,今回は,うで以外の体の部分について調べました。
うでの動きから,ほかの部分も骨や筋肉,関節がかかわっているのではと考え,インターネットや,実際にさわったりして調べました。 結果,頭から足の先まで,いろいろなところに骨があり,骨のまわりに筋肉がついて,さらに曲がる部分すべてに関節があることがわかりました。 |
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