４年生 理科 ツルレイシの種を植えました 2019/04/24

　「季節と生き物」の学習で，ツルレイシの育ち方を観察します。

　今日は，ツルレイシの種を観察し，そのあと種を植えました。

　子どもたちも，芽が出るのを楽しみに，植えていたようです。

　しっかり芽が出るよう，世話をしっかりしてほしいです。

１年生 体育の学習

今日の体育はリレー遊びの学習をしました。
チームにわかれて，円形のバトンを落とさないように友だちと息を合わせてリレーでつなぎました。
自然と応援の声にも力が入り，盛り上がった1時間となりました。

1年生 中間休みの様子

１年生は今日初めて休み時間に粘土で遊びました。
お寿司やカップケーキ，ハンバーガーのほかにも車などたくさん作っては「先生みて〜！」「食べていいよ〜。」と伝えてくれる子どもたちでした。

校長室から 〜５月〜 『５月３日は憲法記念日です』

　１９４７年５月３日に「日本国憲法」が施行されたことを記念し，国の成長を願う日として，１９４８年から５月３日が「憲法記念日」として国民の祝日となりました。施行された新しい憲法への思いの表れか，この年に生まれた子どもの名前に，「憲」の字を入れることが多かったそうです。この「日本国憲法」は国の基本的なあり方を定めており，すべての法やきまりは，「憲法」に基づいて決められています。

「日本国憲法の３つの原則　プラスワン」
　６年生の社会科で学習するのですが，日本国憲法には「国民主権」「平和主義」「基本的人権の尊重」の３つの原則があります。教科書の言葉を引用すると「国民主権」は「政治の主人公は国民」，「平和主義」は「二度と戦争をしない」ということです。
　「基本的人権の尊重」は「生まれながらの権利を大切にする」と教科書には書かれています。言い換えると，「その人が，その人として，認められること，大切にされること」だと思います。「自分を大切にしていますか。」「周りの人を大切にしていますか。」池田東小学校で大切にしている“４つのかん”の中にも「関係を大切にできる」という言葉があります。この機会にぜひ，お家でも話題にしてみてください。
　また今年は，憲法記念日の２日前，５月１日から「令和元年」となり，元号が変わります。この「令和」という元号は，万葉集が出典で，四季折々の文化を，次の世代に引き継ぐという意味が込められているといいます。自分たちが生活の中で大切にしてきた「つなげていきたい身近な文化」についても振り返って考えてみると，また新しい発見があるかもしれません。

1年 体育「からだほぐし」

体育の学習で，背の順で並ぶ練習をしました！いつもの名前の順とは違うので，最初を戸惑っていまたみんなですが，体ほぐし運動で交流しながら列の仲間をおぼえていきました！手を放さずに，フラフープを列の後ろまで運んでいく運動では，前後の友達と協力しながらがんばっていました！

1年 国語「うたにあわせて あいうえお」

「うたにあわせてあいうえお」の学習で，ミニ音読発表会をしました。二人組で相談して，いろいろな読み方を工夫します！「１と２行目は交代で…，３行目は一緒に！」というように，２人組ごとに違う読み方を考えだし，最後に前で発表しました！

４年生 体育科 リレー 2019/04/23

　今日は，２クラス合同で，リレーをしました。

　バトンの受け渡し方などを確認しながら走りました。

1年 生活「なかよし いっぱい だいさくせん」

３時間目の生活科の授業で，名刺交換会をしました。まずは，来週に行われる「学校探検」，５月に行く「春の遠足」の時に一緒に活動する１５のグループに分かれます。グループに分かれてからは，２年生のみんなにリードしてもらいながら名刺交換を進めました！最初は恥ずかしくて顔があげられなかった子どもたちも，だんだんと目を合わせて話ができるようになっていきました。最後は，みんなでゲームをして楽しみました！

４年生 理科 季節と生き物（春）

　４年生では，「季節と生き物（春）」の学習が始まりました。子ども達は，春と冬の外の様子を比較し，春になるとサクラなどの花がたくさん咲くことから，植物が芽吹くことを予想し，蝶が舞っている姿を見たことがある経験から，動物が活発に活動しだすのではないかと予想しました。
　今週は，校庭に出て，植物のサクラを観察しました。春には，綺麗な花を咲かせたサクラですが，夏にはどうなっていくのでしょう。子ども達は，「葉っぱが出てきそう！」と予想しています。果たして予想通りになるのでしょうか！？
　１年間を通じて，決めた植物と動物を観察していきます。これからの変化が楽しみですね！
　
　
　

５年生 理科 天気の変化

　５年生は，今週から理科で「天気の変化」について学習しています。雲には，どんな種類があるのかな？雲の量やようすが変わると，天気はどうなるのかな？など，ひとつひとつ順番に学んでいます。
　前の時間までは理科室から空を見ていましたが，今日は外に出て雲のようすを観察しました。「今日の天気は，雲量が９か１０あるから，くもりだね！」など，学んだことをもとにしっかりと考え，観察していました！