４年生 理科 わたしたちの体と運動 その４ 2018/10/05

　前回，うでの動きを学習しましたが，今回は，うで以外の体の部分について調べました。

　うでの動きから，ほかの部分も骨や筋肉，関節がかかわっているのではと考え，インターネットや，実際にさわったりして調べました。

　結果，頭から足の先まで，いろいろなところに骨があり，骨のまわりに筋肉がついて，さらに曲がる部分すべてに関節があることがわかりました。

４年生 社会見学その１

社会見学で生き方探究館と京都府警に行ってきました。
行きは雨の中，駅へ行き，電車も通勤ラッシュとかぶったので少し苦労しました。
京都モノづくりの殿堂・工房学習では，様々な京都の企業のブースを見て調べ学習をしたり，企業の方に実際に教えて頂きながら「世界に一つだけの温度計」づくりをしたりしました。
京都府警では１１０番を受ける通信指令センターを見学したり，展示や体験スペースで京都府警察の仕事や働く方の思いを学んだりすることができました。

４年生 理科 月の動き

　４年生は理科で月の動きを学習します。

　半月と満月を観察するのですが，９月１８日（火）が半月だったので，観察を試みました。

　当日は天候不良で少し見えづらかったのですが，位置が時刻によって変わることがわかりました。

　また，半月は東から南の空の方へ動くことも学習しました。

　次は，満月の動きを観察します。９月の満月は９月２５日（火）ですので，天候が心配ですが，午後７時と午後８時におうちで観察してもらいたいと思います。ご協力よろしくお願いします。

４年生 理科 わたしたちの体と運動 その３ 2018/09/13

　今日は，うでの筋肉や骨の様子を，インターネットで調べました。

　曲げられるひじには，骨のつなぎ目があり，また，ひじより下の部分は骨が２本あるということが分かったようです。

　また，筋肉のつき方は，想像と違った子がいたようでした。

４年生 理科 わたしたちの体と運動 その２ 2018/09/11

　今日は，自分のうでのつくりに着目し，うでの中の筋肉と骨がどのようになっているか，自分のうでを触りながら考えました。

　「曲がるところには骨はないと思う。」「骨の周りに筋肉がある。」など，気づいたことを発表していました。

　自由参観，ありがとうございました。

４年生 理科 わたしたちの体と運動

　今日は，「わたしたちの体と運動」の学習を始めるにあたって，ものを持ち上げたり，体を支えたり，うでずもうをしながら，そのときの，うでのようすを確かめました。

　いつもは何気なくやっている動作を，どこに力が入っているのだろうかと少し意識しながらやってみました。

　うでをさわると，かたくなった部分とやわらかい部分があったのですが，体を動かすしくみはどのようになっているのだろうかを，これから学習していきます。

４年生 理科 季節と生き物（夏の終わり）

　夏休みが終わったあとの学校の生きものを観察しました。

　今年は猛暑で，すこし枯れかかっている植物もありましたが，子どもたちが育てているゴーヤは今も実をつけ続けています。また，桜の葉も少し茶色がかっていました。

　あと，夏休み前には見られなかったトンボやバッタなどの昆虫も見られたそうです。

登校日

８月２日は登校日でした。
　前半は各クラスの教室で，近況報告をしたり，戦争と平和について話し合ったりしました。国語で学習した戦争と平和の本の紹介をし合ったり，先生から戦争の話を聞いたりしました。今後も戦争にならないように考えていきたいです。
　後半は体育館で，学年でドッジボールをしました。みんなが楽しめるようにルールを工夫し，いい汗を流しました。
　夏休みの後半も，熱中症や安全に気を付け，元気に過ごしてほしいと思います。

４年生 理科 季節と生き物（夏） 2018/07/09

　畑のツルレイシの観察をしました。

　とても大きく育ったツルレイシの様子を，よく観察しながら観察カードに記録していました。

　小さな実もできていて，子どもたちも興奮ぎみでした。

　これから気温も上がりそうなので，さらに育ちそうです。

４年生 理科 とじこめた空気や水 その３ 2018/06/25

　前回は，とじこめた空気をおして，おした時の空気の体積と手ごたえを調べましたが，今回は，水をとじこめ，それをおして，体積と手ごたえを調べました。

　結果，水はおせず，体積もかわらないことがわかりました。

　ためしに，空気と水の両方を入れたものをおしてみると，空気はおしちぢめられましたが，水の部分はおしちぢめられませんでした。