京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標「心豊かに、自ら学び 自ら考える子」の育成

6年生 理科 植物の成長と水の関わり その2 2018/07/17

 根から取り入れられた水は,おもに葉から水蒸気として出ていくことが分かったのですが,葉に水が出ていくところがあるのか,顕微鏡で葉の表面を観察してみました。

 葉の表面には,「気孔」とよばれる穴が多数あいていて,そこから蒸散することがわかりました。
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6年生 理科 植物の成長と水の関わり 2018/07/13

 根から取り入れられた水はくきを通って葉までいくことを前回学習しました。

 今回は,その葉までいった水はどうなるのかを,ホウセンカに袋をかぶせて調べてみました。

 朝一番に,葉のついたホウセンカと,葉をとったホウセンカ,それぞれに袋をかぶせ,2時間目に見てみると,葉のついたホウセンカの方はたくさん水滴がついていましたが,葉をとった方はあまりついていませんでした。

 このことから,根から取り入れられた水は,おもに葉から空気中に水蒸気となって出ていくことが分かりました。
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6年 音楽「ラバーズコンチェルト♪」

今,音楽の学習で「ラバーズコンチェルト」の合奏に取り組んでいます。
来週月曜日の発表に向けて、各グループで練習の真っ最中です!!
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6年 あおぞらレストランへ♪

以前にホームページでお知らせしていた「あおぞらレストラン」に行ってきました!先週に招待を受けてとても楽しみにしていた子どもたち。事前に「あおぞらレストラン」での交流の仕方を確認し,いざ,あおぞら学級へ!ただ,お客さんとして訪れるだけでなく,上級生としてあおぞら学級の2人に質問を投げかけ,学習のお手伝いをしました。
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