最新更新日:2024/04/30 | |
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いろいろな かたち
算数で「いろいろな かたち」を学習しました。生活科室で「いろいろなかたち」を見つけました。そのあと,グループに分けました。
5年生 理科 植物の発芽とその成長 その3 2022/06/01
植物の種子は,肥料を与えなくても発芽したことを受けて,種子の中に発芽するための養分があるのかどうかを実験で調べました。
発芽前の種子に,今回初めて使う薬品である「ヨウ素液」をかけて,養分があるかを調べました。 結果,種子は青紫色に変色し,デンプン(養分)があることが分かりました。 また,発芽してある程度たった子葉も同じ方法で調べると変色せず,もともと種子にあったデンプン(養分)は,発芽に使われたということがわかりました。 6月の朝会
本日は6月の朝会がありました。校長先生からは,周りの人にあいさつをしたり,ありがとうを伝えたりすることの大切さについて,お話を聞きました。おすすめの本の紹介では,『オレ,カエル,やめるや』という本を紹介してくださりました。中間休みには,本の紹介コーナーから,さっそくその本がなくなっていました。続いて,5月の自主学習コンテストの表彰がありました。最後は,児童会から,6月の学校目標の発表がありました。今月は,低・中・高学年ごとに目標も違うなど,学年に応じた目標を考えてくれていました。しっかりと意識して,学校生活を送ってほしいと思います。
4年生 理科 季節と生物[2]春 その5 2022/05/31
先日種を植えたツルレイシが大きくなったので,再び観察しました。
葉の様子をよく見て,観察カードに記録していました。 もうすぐ植えかえができそうです。 2・3年生 ヤゴとりをしました6年生 理科 植物の成長と日光の関わり 2022/05/31
植物の成長と日光の関りについて学習しました。
5年生で,植物の成長には日光が必要なことを学習した子どもたち。では,植物の葉に日光があたると,成長に必要な栄養(デンプン)が葉にできるのかどうかを調べました。 ジャガイモの葉を使い,アルミニウムはくを葉にかぶせて日光を遮断し,さらにアルミニウムはくを外して日光を当て,そこにデンプンが存在するのか,ヨウ素液を使ってしらべました。 結果から,日光が葉に当たると,葉で成長に必要なデンプン(栄養)が作られることが分かりました。 2年生 ミニトマトのかんさつをしましたあおぞら 「4年交流学習 社会見学」
4年生との交流学習で,新山科浄水場に社会見学に行きました。コロナで2年間校外学習がなくなっていたこともあり,長い道のりでしたが,みんな意欲的に歩いていました。浄水場では,疏水から来た水がだんだんと綺麗になっていく様子がわかり,自分たちが普段飲んでいる水ができているがどうやってできているのかを知ることができました。
3年 学級活動「手洗い学習」
学級活動で「手洗い学習」を行いました。昨年度にも行っている子どもたちですが,改めて「手洗いの大切さ」を考えてから,汚れの代わりにジェルを付け,実際に手を洗ってみました。しっかり洗ったつもりでも,指の付け根や爪まわり,汚れがたくさん残っていて,驚いた表情を見せていました。
6年 保健 手洗い学習
保健の学習で手洗いの大切さを学びました。
手にどれだけ汚れが残っているのか,ブラックライトで調べると手首や手の甲を中心に洗い残しがあり,子ども達から驚きの声が上がっていました。 今日の気づきをこれからの手洗いに生かしていけたらと思います。。 |
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