４年生 書写 筆順と字形「左右」 2020/07/08

　書写の学習で，筆順と字形に気を付けて，「左右」という漢字を書きました。
　
　「左」と「右」は，同じような漢字ですが，成り立ちが違い，「左」の１画目は横から，「右」の１画目は縦のはらいからと，異なります。

　筆で書くと，一段と難しくなるのですが，筆順を確かめながら，丁寧に書きました。

5年 国語 目的に応じて引用するとき

　国語科「目的に応じて引用するとき」の学習で図書館で調べ学習を行いました。

　調べたい事柄を決め，その内容にあった本を必死に探していました。
　5年生の学習では，自分でテーマを決めて本やインターネットで調べる学習がたくさん行われます。必要な情報を見つける力をつけていきたいと思います。

1年生 やぶいたかたちからうまれたよ

　１年生は初めての6時間授業でした。
　午後から，図工で「やぶいたかたちからうまれたよ」という学習をしました。新聞紙や裏紙をやぶいて，その形が何に見えるか考えました。帽子やアイスクリーム，筍，新幹線など，おもしろい形がたくさんできました。その形に色を塗り，画用紙に貼って仕上げます。素敵な作品になりそうです。

４年生 代表委員が校内放送で発表しました！

　例年は，朝会の後に代表委員の認証式があるのですが，コロナウイルスの影響で朝会が放送になっているので，別途，代表委員の紹介が給食時間の放送で行われました。

　４年生の代表委員も，放送でしっかり自分の紹介や，抱負を話すことができました！

４年生 植物の種が芽を出しはじめました！ 2020/07/07

　先週，子どもたちが植えた植物の種ですが，全種類ではないのですが，芽が出てきはじめました！

　子どもたちもしっかり様子を見に行っているようで，芽が出たことを喜んでいます！

　難しい植物もあるので，全部の芽が出るか少し心配ですが，子どもたちが一生懸命に育てているのが，植物に伝わってほしいです！

４年生 図画工作科 幸せを運ぶカード その２ 2020/07/07

　これまで作っていた「幸せを運ぶカード」の鑑賞会をしました。

　お友達のカードの良いところや，工夫しているところをみて，鑑賞カードに書いていきました。

　「〇〇さん，ここすごい！」など，友達を絶賛する声がところどころで挙がっていました。

　お友達の良いところや工夫しているところは，次に作る作品の参考にしてほしいです。

5年 体育 「スポーツテスト」

　体育科の学習で握力測定と長座体前屈を行いました。

　何も言わなくても「測る人」「記録する人」「補助をする人」など自分たちで役割分担をしてテキパキ行動する姿勢は，さすが高学年と思いました。
　
　次は金曜にソフトボール投げがあります。昨年の記録を塗り替えられるように頑張ってほしいと思います。　
　

４年生 体育科 ★新体力テスト★その２ 2020/07/06

　今日は雨で，運動場でのハードル走の学習ができなかったので，教室で，新体力テストの種目である「握力」をはかりました。

　握力計を使うのが初めてだったみたいで，子どもたちは，「やりたい！」と，意欲的に取り組みました。

２年 書写「かたかなの学しゅう」

　書写でかたかなの書き方の学習をしました。
「マ」や「ア」，「ツ」や「シ」など，
形のよく似たカタカナの違いをみつけたあと，
水筆で書き順やとめる部分，はらう部分を確認しました。
しっかり字形を確認した後は，
えんぴつを持って，いざ本番！
プリントに丁寧な文字を書き上げていきました！

４年生 算数科 １けたでわるわり算の筆算 2020/07/03

　算数科の学習は，「１けたでわるわり算の筆算」の単元に入りました。

　この単元では，わり算の筆算をはじめて学習します。

　難しい学習ですが，「たてる」→「かける」→「ひく」→「おろす」の手順を覚えて，計算に慣れてほしいです。