３年生 理科 しぜんのかんさつをしよう（春）

　今週から始まった，「しぜんのかんさつをしよう（春）」の学習で，子ども達は春の生き物について観察をしています。生き物には，植物と動物がありますが，どちらも興味津々です。
　虫メガネやルーペの使い方も習って，春のしぜん博士になって探検に行きました。「アリがいるよ！」「このお花何ていう名前だろう？きれい！」と，班でたくさんの春のしぜんを観察しました。観察の時には，色・形・大きさをしっかり観察することが大切だということも学びました。みんなはどんな春をみつけたのかな…？

３・４・５・６年生 理科 オリエンテーション！

　先週金曜日に行った，３年生から６年生の理科のオリエンテーションの様子です。全学年で，「どんな野菜が水に浮く？しずむ？！」という実験を行いました。使った野菜は，トマト，ピーマン，ナス，キュウリ，ジャガイモ，ニンジン，タマネギ，キャベツの８種類です。
　ピーマンは軽いから浮くんじゃないかな？，ジャガイモはゴツゴツしているからしずむんじゃないかな？と，子ども達は思い思いに予想を立てていました。キャベツは，全員にまわして持ってみましたが，「こんなに重たいんだから絶対しずむ！！」という声が多かったです。そして，いざキャベツを水に浮かべてみると…！？なんとキャベツは水に浮きました！不思議ですね！
　結果を知って，驚きが隠せなかった子ども達。こんなに普段から身近にある野菜でも，面白い実験ができることを知りました。これから先の理科の授業が楽しみで仕方ない様子です！

５・６年生 理科 海底火山！マグマを作ってみよう！

　先週のオリエンテーションで「どんな野菜が水に浮く？しずむ？！」という実験をした子ども達。そして，同じ時間に５・６年生だけは，もう一つ別の実験も行いました。「海底火山！マグマを作ってみよう！」です。
　まず最初に，ビーカーに半分ほど入れたサラダ油に，酢を加えます。この時点で，油と酢が分離し，子ども達は「おぉ〜！！」と喜んでいました。そして，赤色の食紅を加え，重曹を加えると…！？ビーカーの中は，ブクブクと驚きの泡がたくさんできました！「すごいすごい！」と感動しっぱなしだった子ども達。
　食紅がなくても，この実験はできるので，家庭にある安全なものだけで行うことができます。もし機会があれば，一度ご家庭でも試してみてください！

町別児童会 2019/04/18

　町別児童会がありました。

　各町別に集まり，自己紹介や，地域委員さんの話を聞いたり，地域の危険なところを確認したりしました。

　集団下校の並び方を確認した後，集団下校をしました。

全国学力・学習状況調査

６年生で全国学力・学習状況調査が実施されました。

参観日

６年生

参観日

５年生

参観日

３年生

参観日

２年生

参観日

１年生