最新更新日:2024/04/26 | |
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5年生 理科 ふりこの動き その5 2019/02/22
ふりこの1往復の時間は,ふりこの長さで変わり,おもりの重さではあまり変わらないとわかった子どもたち。
今回は,ふれはばを変えるとどうなるかを実験しました。 ふれはばを変えると1往復の時間が変わると思っていた子どももいましたが,実験すると,ふれはばではあまり結果が変わらないことがわかりました。 楽しそうに,ふりこと一緒に揺れている子もいました。 3回目の実験だったので,子どもたちも手際よく実験できました! あおぞら・たいよう 図画工作「さくらの色染め」
3時間目の図画工作の時間に,卒業する6年生に感謝の気持ちを伝えるために桜の木を作る活動をしました。まず最初に,桜の花びらを作るために,半紙を色染めしていきました。2人で協力して,たくさんの花びらを作ることができました。
5年生 理科 ふりこの動き その4 2019/02/21
今回は,おもりの重さで,ふりこの1往復の時間が変わるかどうかたしかめました。
一見,重い方が早くふれるように思いますが,実際実験すると,鉄球,ガラス玉,木の玉どれもあまり時間が変わらないことがわかりました。 ふりこの重さでは,1往復の時間は変わらないことがわかりました。 4年生 理科 自然の中の水 その1 2019/02/20
4年生の理科の学習は,学年最後の単元,「自然の中の水」に入りました。
これまでは,水をあたためたり,ひやしたりしましたが,この単元では,自然の中の水に注目します。 水を入れた容器をそのまま置いておくと水はどうなるのか,ふたをしたものと,していないものと2つ用意し,しばらく置いて様子をみてみます。 1年生 生活科発表会3みんな 本当によく頑張りましたね。 1年生 生活科 発表会21年生 生活科 発表会 11年生 きれいなからだ授業参観・学級懇談会
6年
授業参観・学級懇談会
5年
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