自由参観日

あおぞら・たいよう学級・１年

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５・６年

避難訓練（地震） 2019/01/17

　避難訓練をしました。

　地震の後，理科室からの出火を想定し，運動場へ避難しました。

　実際に６月１８日（月）に地震を経験した子どもたちは，真剣に取り組んでいました。

　今日は，ちょうど２４年前に兵庫県南部地震が起きた日でもあります。この地震は，兵庫県を中心に，膨大な被害を及ぼし，6,000人以上の犠牲者を出した阪神・淡路大震災を引き起こしました。京都は当時震度５（旧震度階級）を記録しています。

　地震はいつ起こるかわかりません。避難所の確認や防災袋の準備，緊急時の連絡方法など，日頃から，防災の意識を高めておきたいですね。

５年生 理科 もののとけ方 その３ 2019/01/17

　水溶液は透明であることを学んだ子どもたち。

　じゃあ，溶けて見えなくなったものはどうなったのかをしらべるため，とかす前の全体の重さと，溶かした後の全体の重さを比べました。

６年生 理科 電気の性質とその利用 その２ 2019/01/17

　手回し発電機で作った電気で豆電球や発光ダイオードを光らせることができることが前回分かったのですが，「ずっと回していたらしんどい・・・」ということで，発電した電気をためる「コンデンサー」を使い，そのコンデンサーで豆電球などの明かりがつくがどうかを実験しました。

　手回し発電機をコンデンサーにつなげ，コンデンサーに電気をため，豆電球につなぐと・・・

　豆電球に明かりがつきました。

　コンデンサーの容量いっぱいまで電気をためると，発光ダイオードの明かりもつけることができました。

　子どもたちからは，「おー！」と声があがっていました。

６年生 理科 電気の性質とその利用 その１ 2019/01/16

　手回し発電機で作った電気が，豆電球や発光ダイオードを光らせることができるかを実験しました。

　電池と同じように，豆電球も発光ダイオードも光らせることができたのですが，豆電球のときの方が手ごたえが大きく，発光ダイオードの方が電気を使わないということにたどり着きました。

1年 図画工作科 「えのぐをつけた かたちから」

　今日は図画工作科の学習で「えのぐをつけた　かたちから」の学習をしました。
レンコン・オクラ・ピーマンなどの野菜やブロック・プリンカップなどを使って，スタンプあそびをしました。いろんな形をつけていくのが楽しく，「次はどれにしようかな」と友達と相談しながら取り組んでいました。
　さて，どんな作品に仕上がるか　楽しみですね。