3年 理科の学習

理科の学習では，「太陽の光をしらべよう」という学習をしています。鏡を使って光の道をたどったり，温かさを感じたりする実験を通して，実感を伴った理解ができているようです。

縦割り活動がありました

昼休みに縦割り活動がありました。普段ではあまり一緒に遊ぶ機会のない他学年の児童と，縄跳びやだるまさんが転んだをして遊んでいました。１，２年生とかかわることで，お兄さん・お姉さんとして振る舞う子どもたちの姿が見られました。休憩時間には使わない体育館で，日ごろしない遊びをすることは，子どもたちにとって新鮮だったようで，とても楽しそうでした。

3年 校外学習１

本日，校外学習がありました。3年生は社会の「工場で作られるもの」と関連して，八つ橋工場へ行ってきました。週間予報では天気が崩れる可能性もありましたが，子どもたちの祈りが届いたのか，雨に降られることもなく帰ってくることができました。

3年 校外学習２

八つ橋工場では，八つ橋の作り方のほかに名前の由来や発祥について教えていただきました。子どもたちもたくさん質問できていて，初めて八つ橋について知っていく子どもたちにとって，とても深い学びになったようでした。

３年 校外学習３

ほかにも八つ橋工場では，急遽工場のご厚意で生八つ橋をふるまっていただきました。学校で学習をしているときに，まだ食べたことないと言っていた児童も多くいたので，良い体験になったことと思います。実りの多い工場見学となりました。

３年 校外学習４

お昼ご飯は，滋賀県まで足を延ばし，琵琶湖のほとりで食べました。お忙しい中素敵なお弁当をご用意してくださり，ありがとうございます。

３年 校外学習５

特に大きなケガもなく，学習も遊びも真剣に取り組むことができ，本当に実りの多い校外学習となりました。また詳しいお話は子どもたちから直接聞いてみてください。

3年 理科

理科の時間では，「太陽のうごきと地面のようす」という学習をしています。
前回は影踏み遊びを通して，影はすべて同じ方向に向いているということを学習しました。

「みんなの影どっち向いてる？」

と，尋ねると，みんな同じ方向を指さしていて，

「たしかに〜」

と，声を漏らす子もいました。

3年 ひらがなに挑戦

3年生では，今週の書写の時間にひらがなの筆使いに挑戦しました。子どもたちにとって，ひらがな独特の丸みを帯びた形をとることや，文字の大きさやバランスをとることが難しかったようで，少し苦戦している様子が見受けられました。それでもお手本をじっくり見て真剣に書写に取り組む姿も見られ，普段のにぎやかで楽しそうな姿とはまた違う子どもたちの顔が見られたと思います。

3年 体育

体育の授業で，変身じゃんけんというものをしました。子どもたちは，自分が考えたグー・チョキ・パーを全身で表現し，楽しみながら学習に励んでいました。